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难忘的一节课作文1000字800字
星期三下午最后的一节课。说实在的是我经历过最难忘的,最难忘的一节课。这节课充满着快乐的气氛,这节课洋溢着欢快的气氛,这节课,对于我来说,什么都比不上这节课,这一节课是我们同学 之间的友谊一样的珍贵,这一节课大家都在欢声笑语之中度过,可,可这一节课也是有激动的眼泪的。
这一节课是庆祝今天是圣诞节的到来的,大家心中不免充满快乐和开心,我们在黑板上写下了送给周老师发自内心的祝福,打算给周老是一个惊喜,回报她这几天我们在紧张的复习阶段,每天还给我 们一些鼓励。周老师果然一进教室就被这热闹的气氛给吓到了,之后我们送给周老师了一些话,祝愿她圣诞快乐,周老师连忙也祝愿了我们,这个圣诞节来的真不错,现在周老师和我们的关系紧紧已经 连在一起。
紧接着,是一个个精彩的节目,呈现在我们眼前。先是由我的两位非常要好的好朋友,上了台为大家献上一曲《快点告诉你》他们纯粹的嗓音打动着我们的心,我顿时好像回到了以前,在草地上和朋 友依依相处的日子里。那段日子没有现在要期末考试的压抑感,没有要紧张的复习的紧张感,一切都没有,那是的我什么都不懂,也无法预料现在是怎样的。那时的是个天真又活泼的小女孩,只知道快 乐带给我什么感受,其他什么也不知道。
接下来,当然是我同桌张洁娜和我另一位好朋友一起上台表演的相声,他们表演的有说有笑,另台下的观众一连串的笑声在脸上。就连我,当了一年的班长也被迫上了台,开始的我一连说:“不上去 ,不上去。”可最后我把几个好朋友一起拉上了台,只有为大家献上一首流行歌曲《今生与你做伴》。……这一节课可是热潮接着一个热潮啊,大家都沉浸在快乐的气氛里。当然,老师也不例外。
可,到最后,大家都热泪盈眶了,我们都感动了。大家都激动的流泪了。
周老师讲了一句很滋润心田的话。她说:“现在我们六年级了,马上要毕业了,相处的日子也不少了,算起来只有短短的几个月了,再说,几个月马上就过去了,现在有很多外地的要回家了,我们要 好好跟他们说上一句再见,和一句最衷心的祝福。”
“是啊,我想到这写与我想吹的好朋友们,真的好想大哭一场啊。毕竟相处了好一段日子了。怎么说走就走了呢,虽然我们之间有许多的摩擦,有过不好的事情,甚至会使对方恼羞成怒,可是现在回 响起来,当时还真不该这样做,朋友,朋友,说句实话,我还真有点舍不得你!好想念我们一起快乐的时光啊!”
我觉得,我们六〈3〉班真的是一个大集体,我们的一举一动都说明了我们进步了,大家共同学习,团结友爱。班级在蒸蒸日上。不断的在进步,我为自己是六〈3。班而感到自豪,感到骄傲。我相信 ,在不久的将来每个人都会竖起大拇指称赞我们班的。
就这样,这一节课在我们的掌声中结束了,但今天的活动可在我们心中烙上了一块印,让我们终生难忘。
“铃……”上课铃响了,老师手抱一个纸箱子走进教室。把箱子放下后,老师对我们说:“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语,词语可以是”AABB“式”AABC“式 或”ABB“式。我把全班同学的名字都写在小纸条上,放在这个箱子里,抽到谁,谁就上来。现在开始。”
老师从箱子里抽出一张纸条,念道:“张冰晶。”张冰晶马上跑上讲台,背起他积累的词语:圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着,张冰晶停住了,眼睛望着天花板,支支吾吾说不出来, 原来他想不出还有什么了。老师让他下去,继续抽签,这回抽到了杨梅。我心里暗想:杨梅学习成绩很好,每次语文考试都名列前茅,肯定能背很多。没想到,杨梅才说了不到二十个,就再也说不出来 了。这到底是这么回事,杨梅成绩那么好,怎么回输给张冰晶呢?
老师笑着对我们说:“你们一定感到奇怪吧!杨梅平时成绩那么好,怎么会在这里栽跟头呢?其实,这就是我平时跟你们说的课外积累的重要作用。杨梅只注重课本内容,而我们的单元试卷通常都是 考课本里的知识,所以她的成绩才会那么好;但是,她没有在课外多积累,而这些词语在课本中有又是没有的,所以她就不行了。今天之所以上这节课,就是要你们明白课外积累的重要性,语文,死记 硬背是不行的,要课本知识与课外知识相结合,灵活运用,才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢,但这也是你们最大的缺点,你们大多数同学脑子里都只有课本,因此灵活运用就远远不如别 人了。”
原来,课外积累有这么大的作用,怪不得我写作文是总是没有词语可用,就是因为我积累的词语不够啊!通过了这节课的学习,我明白了积累的重要性,在平时注意积累妙词加句,写作文是就“下 笔如有神”了。
从上小学开始,究竟上过多少节课,自己也无法算清了,但给我留下印象最深的一节课,是我三年级下学期的第一节英语课
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