第十九讲：专题七：方程与一元一次方程应用类型---数字与图形分析报告型.docVIP

龙文培训学校 授课课题 第十九讲：专题七：方程与一元一次方程类型---数字与图形分析型 教学目标 1.清楚方程、一元一次方程的概念；2.掌握解一元一次方程； 3.灵活运用一元一次方程的应用； 教学重点 1.清楚方程、一元一次方程的概念；2.掌握解一元一次方程；3.列一元一次方程。 教学难点 1.灵活运用一元一次方程的应用； 教学流程 新 课 导 入 【思考】 （1）要搞清楚数的表示方法：一个三位数的百位数字为a，十位数字是b，个位数字为c（其中a、b、c均为整数，且1≤a≤9， 0≤b≤9， 0≤c≤9）则这个三位数表示为：100a+10b+c。 （2）数字问题中一些表示： ①两个连续整数之间的关系：较大的比较小的大1； ②偶数用2n表示，连续的偶数用2n+2或2n—2表示； ③奇数用2n+1或2n—1表示。 有一个三位数，个位数字为百位数字的2倍，十位数字比百位数字大1，若将此数个位与百位顺序对调（个位变百位）所得的新数比原数的2倍少49，求原数。 解：设百位数字为x，则个位数字为2x，十位数字为2x+1，依题意，得 解得x=3 所以个位数字为6，十位数字为4. 答：原数为346。 2.一个两位数，十位上的数字比个位上的数字小1，十位与个位上的数字之和是这个两位数的五分之一，求这个两位数。 解：设这个两位数的个位数字为x，则十位数字为x-1，依题意，得 解得x=5 十位数字为5-