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2019-2020年数学一年级下册重难点及考题类型
这一学期的期末复习即将来临,可以说是时间紧,任务重,希望家长能配合学校的复习进程,同时在家也带领孩子好好复习,期末争取考得优异成绩,同时培养孩子良好的学习习惯和学习态度!
? 有很多家长不知道该如何辅导孩子复习,在这里我们给大家说一下数学的重、难点及考题类型:
第一单元 位置
(左右)动物有左右,其他的没有左右,他们都是由人的左右
而定。
第二单元 20以内的减法
学生会进行口算,如果学生同类型的题经常出错,家长要了解出错的原因。了解孩子口算时是怎么想的,便于帮孩子纠正错误。口算主要有以下两种方法:1.分解 2.想加算减
例: 13-7=6
想法一:13可以分成10和3,10-7=3,3+3=6
想法二:7可以分成3和4,13-3=10,10-4=6
想法三:7+(6)=13
第三单元 观察物体
引导学生从不同的角度观察物体说出所看到的形状。在家用具体的实物创设情景,让学生从不同角度观察同一物体,说出看到的形状。
例:
第四单元 认识图形
认识长方形、正方形,并且能正确的区分出长方形正方形的特征。
例1、在方格图上画出长方形、正方形和三角形(要求:学生会用尺子根据方格的边来画)
例2、涂上你喜欢的颜色
1、给 涂色
2给 涂色
第五单元 认识100以内的数
认识数位计数器
百 十 个百 十 个百 十 个
百 十 个
百 十 个
百 十 个
( ) ( ) ( )
会正确读出、写出100以内的数。
读作大写 例 100读作:一百
写作小写 例 七十五写作: 75
知道数的组成,掌握数序。
例一、
(1)75里面有( )个十和( ) 个一 。
(2)99是由( )个十和( )个一组成的。
(3)87 十位上的8表示8个( ),个位上的7表示7个( )。
(4)79 前面的一个数是( )后面的一个数是( )。
(5)8 个十和4个一,合起来是( )。
(6)和71相邻的数是( )和( )。
(7)59 和61中间的数是( )。
(8)大于49 小于57 的数有( )。
(9)比37多30是( ) 37比30多( ) 比91少5的数是( ) 86比91少( )
例二、 比较下面各数的大小,从大到小填在括号里.
81 89 18 80 98 8
( )>( )>( )>( )>( )>( )
例三、用“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”填空
70 71 6 100
( )比( )少一些 ( )比( )少得多
( )比( )多一些 ( )比( )多得多
例四、11 20 39 27 66 56 91 76 9
从左数起,第6个数是( ) ;第( )个数是56.
从右数起,27排在第( );
最小的数是( );最大的数是( );最大的数和最小的数合起来是( )。
第六单元 找规律
让学生根据已有的数或图形找出规律,再根据规律进行填数或图形,一般情况下每条线上只填一个数或图形。 家长注意引导孩子先找出规律再进行填空。
例1、找规律填数字
12、22、( )42、52 48、( )、44、42、( )
1、3、5、( )、( )
第七单元 认识人民币
(要求学生会计算不进位、不退位的加减法的有关人民币的试题)
人民币的单位有( ),( ),( )。
9元=( )角 50角=( )元
37角=( )元( )角 9元8角=( )角
50元=( )个20元+( )个10元
50元=( )个10元=( )个5元=( )个1元
第八单元 100以内的加减法
要求学生会口算两位数加减整十数,两位数加减一位数。会默写笔算加法、笔算减法的计算法则。能正确列竖式计算100以内的加减法。在学生计算时家长注意检查以下几点:
口算题要求学生说出怎么想的,了解常出错的原因。
列竖式时,注意相同数位是否对齐;是否记得写进位1和借位点;是否抄错数;是否把加法算成减法;竖式写完后是否记得在横式中“=”后面写得数。
口算(学生会常出现以下错误)
16-7=11 24-5=29 70-9=69
45+6=
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