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- 约7.85千字
- 约 7页
- 2019-04-12 发布于江苏
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个高考英语完形填空黄金解题法
跳读首尾句进行预测
一般来讲,高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句,便可判断
体裁,猜想它要讲什么。若首句交代了 when, where, who, what,即四个 W,那么就是记叙文,很可能就是一个故事 ; 若首句是提出或解释说明某事物,一般来说是说明文 ; 若首句提出一个论点,那么就是议论文。
首句往往开宗明义, 是文章的主题。 细读首句可启示全文。 而尾句又往往是对文章主题的总结。 所以,它们是了解文章大意的一个窗口, 对我们理解全文有着重要的启示作用。
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an
interview, she recalled how she became a percussion soloist (
独奏演员 ) in spite of her disability.
打击乐器
本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员 Evelyn Glennie 在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。根据首句给出的信息,下面我们可以猜想 Evelyn Glennie 学习打击乐器过程必然充满困难,而能够在耳聋的情况下学习
打击乐器, Evelyn Glennie 对音乐肯定也是充满热情的。
利用语法分析解题
完形填空虽然以语境填空为主,但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题,
考生可以利用平时所学的词汇知识, 分析单词 ( 组) 的使用范围、动词的及物和不及物,并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。如:
___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.
A. Because B. While C. If D. Since
【解析】根据后面的 I had been born in the 16th
是一个虚拟语气的条件句。故前面要用 if 引导。
3. 利用固定搭配解题
century 可知这只是个假设,
完形填空题中对词汇知识的考查, 主要体现在习惯用法和同义词、 近义词的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态, 即所谓的“习语”, 不能随意改动。所以,考生平时应掌握好习惯用法。 对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题,需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力,特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。如:
They couldn ’t read or write. They didn
___12___ baths.
A. took B. washed C. ran D. covered
’t like to work and they never
【解析】本题考查的是固定搭配
take a bath
,意为“洗澡”。
4. 利用固定句型解题
完形填空虽然注重考查语境理解, 但同时也会考到一些固定句型, 考生掌握好这些句型,对确定题目的答案很有帮助。如:
It wasn ’tlong ___18___the police caught the thief.
A. after B. when C. before D. until
【解析】 It wasn’t long before ?是常用句型,意为“不久就??”。这里说的是不久警察就把小偷捉到了。
利用复现信息解题
语篇复现的信息包括原词复现、 同义词和反义词复现、 上义词和下义词复现、 概括词复现和代词复现等。语篇中有词汇和结构同现的现象,如与语篇话题相关、
意义相关的词汇同时出现, 结构同现,同义同现,修饰同现,因果同现等。因此,利用上下文寻找解题信息,确定正确答案。如:
I put my head in,
expecting the worst. But to my surprise, the room wasn’t
empty at all. It
had furniture,
curtains, a TV, and even paintings on the
wall. And then on the well-made bed sat Amy, my new ___44___, dressed
neatly.
A. roommate B. classmate C. neighbor D. companion
【解析】名词同现,空格前出现了
room, furniture, curtains, a TV
等同现信
息可知坐在铺好的床上的是“我”的室友。
利用跳读法解题
一般而言,完形填空要填的 20 空中总有一些空是相对简单的。
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