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走近法律公开课课件课程实例.ppt
第四单元 做知法守法用法的人;学习目标;;我来做,你来说;;(-)我们身边的规则;想一想;社会生活有很多规则;走近法律;结合资料,思考:
1.本案的处理是依据了哪一规则?
2.这一依据是由谁制定的?(如何产生的?);【时事链接】
(1)中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第四次会议于3月14日胜利闭幕,会议表决通过了在社会上广泛征求民意的刑法修正案、车船税法等法律。
;监狱;法律的显著特征; 1.舞迷夫妇的行为对吗?为什么?
2.最后执法部门依照什么规则阻止了舞迷夫妇的行为?
3.这个案例体现了法律什么作用?;法律的规范作用;相关链接;请根据自己的生活经验、阅历进行选择:;;课堂小结
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