山东省2015年高中历史-第15课-辛亥革命课件10-岳麓版必修1资料.ppt

武昌起义总指挥吴兆麟说：“欲收新军全体来归之效，非借黎元洪资望不可。…….借黎元洪之名以号召天下，一则使各省可表同情，二则使外人不敢轻视。” 不对！因为辛亥革命是资产阶级革命，无论是中国的封建势力还是列强，他们都不希望中国发生资产阶级革命，他们对中国革命是极端仇视的！ 请思考：吴兆麟说的对吗？为什么？ 武昌起义后，江苏巡抚程德全宣布脱离清政府独立，自任都督，挂起“中华民国军政府江苏都督府”的旗子，并“用竹竿挑去了抚衙大堂屋上的几片檐瓦，以示革命必须破坏”。江苏就这样“和平光复”了。 应该怎样看待这样的“和平光复”？有什么经验教训？ 这样的“光复”充分反映了当时的旧官僚乘机投机革命的情况。这种形势的出现说明辛亥革命从一开始就潜伏着严重的危机，也预示着革命最终失败的必然。 3.南京临时政府的成立 概况： 时间： 总统： 国旗： 国都： 纪元： 1912年1月1日 孙中山 五色旗 南 京 公 历,民国纪年 五色即代表汉、满、蒙、回、藏五个民族，象征“五族共和” 性质： 资产阶级革命政权 1912年，孙中山自豪地说，这是“我国有史以来未有之变局，吾民破天荒之创举也。” 4.《中华民国临时约法》 （1）内容： （4）意义： 具有反对封建专制制度的进步意义 中国第一部资产阶级 民主宪法 （2）性质： 1 、中华民国主权属于国民全体 2 、全国各民族一律平等 3、关于国民权利的规定 4、确立了三权分立的政治体制 5、实行责任内阁制 主权在民 自由平等 三权分立 （3）目的： 限制袁世凯独裁，维护共和制度 (1)材料一体现了什么原则?  (2)材料中“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”的规定有何进步意义？　　（3)材料三中的权力分工体现了什么思想?　　(4)材料四中，“国务员辅佐临时大总统，负其责任”是什么意思？　 材料一 中华民国之主权，属于国民全体。 材料二 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 材料三 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。 材料四 国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统，负其责任。参议院对于临时大总统，认为有谍叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上可决弹劾之。——以上皆选自《中华民国临时约法》 主权在民 确认资产阶级的人权平等法则，否定封建等级观念。 行政、立法、司法三权分立的思想 实行责任内阁制 孙中山说：“政是众人之事，集合众人之事的大力量，便叫做政权；治是管理众人之事，集合管理众人之事的大力量，便叫做治权。所以政治中，包含有两个力量：一个是管理政府的力量，一个政府自身的力量。”下列事件符合孙中山的“政权”思想的是（ ） A成立同盟会 B、建立湖北军政府 C、成立南京临时政府 D、制定《中华民国临时约法》 解析：本题考察资产阶级民主革命。根据材料可以看出孙中山的政权思想是集合众人之事的大力量来管理国家，体现了主权在民的思想。《中华民国临时约法》规定国家主权归国民所有，故D正确。 清政府 袁世凯 帝国主义列强 革命党人 立宪派旧官僚 军事进攻 政治讹诈 任命 施压 临时政府成立前后形势 革命党人面临那些压力？以孙中山为首革命党人如何处理？产生了什么结果？ 军事威胁 外交孤立 经济封锁 支持 5.辛亥革命的结局:袁世凯篡夺革命果实 “……袁世凯尽管不好,我们要希望他好,要用诚恳的劝告,严密的监视,感动他,鼓励他,使他不可能不好……” 袁世凯掌握强大的北洋军以及他个人的权谋 帝国主义支持袁世凯 立宪派和旧官僚乘机对革命党人的进攻 资产阶级的妥协性和软弱性 1）原因 2）过程：清帝退位——孙中山辞职——袁世凯就任总统。 袁世凯篡夺革命果实 帝国主义的支持 革命派软弱、缺乏实力 立宪派等的拥护 对 清：逼宫退位 对革命派：迫孙中 山让位 依托：在军队中的影响 1912年2月12日，清朝最后一位皇帝宣统（旁立者）下诏退位，封建君主制度结束。 1912年3月，袁世凯在北京就任临时大总统。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。 （辛亥革命功绩篇） 材料一：辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革 命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。