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粤教版四年级科学上册全册课件;科学就是研究问题,回答疑问,探究“为什么”。
;第一单元 热 ;答:在人体身上的水蒸发的时候,吸走了人体的热量,所以觉得冷。;;冷;自然界中的冷与热;冷;自然界中的冷与热;热;火山、温泉、熔岩、地核、海南岛、三大火炉、火焰山;高山上的冰川;海里的冰山;热;热;;;;方法一:
看,烧杯壁有水珠的是冰水,烧杯口“冒烟”的是热水,无变化的是温水
;;;物体的冷热程度叫温度。;1、说一说生活中的冷与热现象
答:火炉旁热、冰箱里冷;沙漠和温泉里热、冰川和雪地里冷
2、判断一杯水的冷与热,可以用手摸,可以用眼睛看或用舌头感觉。
3、利用感觉器官来判断物体的冷与热,不太准确,要准确的知道物体的冷热,可以用温度计来测量。;第二课;这是美国的死谷,它是地球上最热的地方;这是南极州,它是地球上最冷的地方;温??:物体的冷热程度。;想想做做:;;温度计的结构;;或零下4.7摄氏度;;;;;;16℃;下图中体温计的示数是[ ];甲:分度值为( ) ;示数为( )
乙:分度值为( ); 示数为( );体温计;;最高温度值;;;;;;;;;;;第三课
热往哪里传;我的方法;如果把一杯热水放到冷水槽中,水温会怎样变化呢?;烧杯中热水的温度会逐渐降低,冷水槽里的水温逐渐升高。
;;热能从高温的物体传向低温的物体。;在加热的过程中,酒精灯的火焰会使周围哪些物体变热?;;不锈钢勺传热快,木勺和塑料勺传热慢。;铁、铝、玻璃、金、锡等。;材料导热性能强弱的运用;;地球上绝大部分的热能都是从太阳传过来的。;;;1、把一杯热水放入装有冷水的水槽中,会看到热水温度不断下降,冷水温度不断上升,直到热水和冷水温度相同时,这种变化才会停止。这是因为热能从高温物体传向低温物体。
2、金属材料传热快、导热性强;木头、橡胶、塑料、玻璃和陶瓷等非金属材料传热慢、导热性差。
3、地球上绝大部分的热能都是从太阳传过来的。太阳能是一种清洁能源。
4、常用炊具的各部分是用什么材料制作的?为什么?
答:常用炊具的底部都是用金属材料制作的,这样传热就快些:而手持部分都是用木头、橡胶等非金属材料制作的,这样传热就慢些,不烫手。;第四课;; 夏天,打足气的自行车车胎为什么会爆裂了?;生活中的热胀冷缩; 冬天的时候用暖水瓶倒水来喝,塞子塞回去以后,为什么有时候塞子会跳起来? ;把灌满水的茶壶放到炉子上烧,会怎么样?为什么?你有什么办法避免这种现象?;讨论:;温馨提示;体积膨胀了,我就从瓶口往外跑;;;课堂小结;生活中的热胀冷缩;生活中的热胀冷缩;;;作 业;
二、我会选择
1.当物体吸热升温后,微粒运动( )
A.加快了 B.减慢了 C.不变
2.把压瘪了的乒乓球,浸人开水里烫一下,让乒乓球重新鼓起来的原理是(??? )
A.液体的热胀冷缩?? B.气体的热胀冷缩 ??C.固体的热胀冷缩
三、我来实验:
请用以下材料设计实验证明 “空气具有热胀冷缩的性质”,列出实验计划。;第五课;蜡块受热后会发生什么变化?;;物质都像蜡一样有哪几种状态?;;铁在1500 0C-1800 0C时会变成铁水。
木头约在250 0C时燃烧成灰。
水在0 0C以下时变成冰(固态) 。
水在100 0C以上时变成水蒸气(气态) 。
;在常温下,下面的物质属于哪种状态?;在常温下,下面的物质属于哪种状态?;把水倒入冰箱的冷冻格中冷冻一段时间,观察水的变化。;把装了冰块的烧杯放在洒精灯上加热,冰块变成了_____。;继续加热至水沸腾,水变成了________。;根据以上的实验把水的变化过程填在下面的图中。;讨论:人们把湿衣服晾起来,衣服就会干了。水跑到哪里去了?;1、物质有固态、液态和气态三种状态。在不同的温度下,它们会呈现不同的状态。
2、水结冰的温度叫冰点。水沸腾时的温度叫沸点。
3、蒸发和沸腾都是由液态变成气态的过程。所不同的是:蒸发在任何温度下都可以发生,而沸腾必须在水加热到100℃时才可以发生。
4、湿衣服怎样才能干得快?
答:①放在温度高的地方;②放在通风的地方;③把湿衣服展开,增大蒸发的面积。
5、一个瘪了的乒乓球,你有办法让它鼓起来吗?
答:我的方法:把瘪乒乓球浸在开水中。?
我的解释:乒乓球内的空气受热膨胀,所以它能鼓起来。;填空:
1.物质都像蜡一样有三种状态:__ ___和___.在不同的温度下,它们会它们会呈现不同的状态。
2.水结冰的温度叫___.
3.水沸腾时的温度叫___.
4.蒸发在_____下都可发生。;第二单元;;;你还知道哪一些天气现象?;;; 通常用云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征描述天气。;讨论:;观察活动:今天的
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