电力电子与电力传动专业硕士研究生培养方案.docVIP

080804 电力电子与电力传动专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 本专业人才培养的目标是： 1、热爱社会主义祖国，具有良好的社会道德、职业道德和敬业精神，坚持真理，勇于创新。 2、具有严谨的治学态度和科学作风，掌握坚实的本学科的有关基础理论和系统的专业知识，了解本学科的进展和研究动态；具有从事科学研究、教学工作或独立承担专门技术工作的能力；较为熟练地掌握一门外国语。 3、具有良好的心理和身体素质，具有良好的团队合作精神。 二、学习年限 全日制攻读硕士学位的学习年限为3年，非全日制攻读硕士学位的学习年限一般不超过4年。其它代培生学习年限按学校研究生院有关规定执行。 三、研究方向 01、电力电子与电力传动控制技术 02、功率变换技术及应用 03、电力电子信息技术 四、培养方式 硕士生的培养采取课程学习和学位论文相结合的方式进行。课程学习采取学分制，攻读硕士学位的研究生应在学习年限内修满规定的学分，通过硕士学位课程考试和硕士学位论文答辩方能毕业，申请取得硕士学位。 硕士生的培养由教研室集体研究，指导教师具体负责指导。硕士生的学习重在独立钻研，自学为主，导师的作用在于把握研究方向，培养学生的创造性思维和提高研究生分析问题、解决问题的能力。 硕士研究生在学习期间必须参加相应专业的学术讲座、学术报告、教学实践以及科研实践活动，以拓宽研究生的知识结构，培养和提高其解决实际问题的能力。 硕士研究生培养的其它要求按学校研究生院统一规定执行。 五、课程设置 硕士研究生的课程设置有学位课、非学位课和教学（科研）实践3类，具体课程设置见附表。 六、考核方式 硕士生的学位课程、非学位课程学习考核可根据各门课程的教学大纲要求采取多种方式进行，如笔试，口试，实验报告等。 硕士生完成教学实践、科研实践后，必须提交工作报告或研究报告，以此作为该教学环节完成的考核依据。 七、学位论文工作 学位论文的选题应是结合专业研究方向，对国民经济或地方经济建设发展有一定应用价值或理论意义的课题。 学位论文的选题工作一般应在入学后在第2学期末或第三学期开始两周内完成，研究课题正式确定前硕士研究生要作出开题报告，在取得导师同意后，经教研室会议上答辩，讨论通过后方可正式进入论文工作阶段。论文开展后，硕士研究生应在教研室内汇报阶段性进展情况一次。 硕士生学位论文应在导师指导下由研究生本人独立完成。论文的作者应对所研究的课题有创建性，表明作者在本学科、领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 八、答辩和学位授予 1、研究生参加答辩资格按学校有关规定执行。 2、硕士生学位论文完成后，要送交导师审阅，经同意后方可进入答辩工作。 3、论文答辩工作由学科组成答辩委员会领导进行。答辩委员会通过讨论确定论文评阅员，其中至少有1名评阅员由校外专家担任。 论文答辩成绩在答辩结束后由答辩委员会采取无记名投票方式决定，并当场向答辩人宣布。 硕士生学位授予条件和其它未尽事宜按学校研究生院统一规定执行。 附：电力电子与电力传动硕士课程设置一览表 类别 课程名称 课程编号 学时 学分 教学方式 开课学期 考核 方式 任课 教师 备注 一 二 学位课 公共课 自然辩证法 10657M102 36 2 讲课 ? 考试 校统一 必选课程 英语 10657M101 144 4 讲课 ? ? 考试 校统一 专业课 现代数字信号处理 080804M01 54 3 讲课 ? 考试 现代控制理论 080802M01 54 3 讲课 ? 考试 选择学位课 数学 数值分析 10657M202 82 3 讲课 ? 考试 校统一 选二 运筹学 10657M204 36 2 讲课 ? 考试 校统一 专业或专业基础课 DSP技术及应用 080804M03 54 3 讲课 ? 考试 根据研究方向任选一门作为学位课。 现代交流电气传动系统 080804M04 54 3 讲课 ? 考试 电能质量管理 080804M05 54 3 讲课 ? 考试 电力电子调节控制技术 080804M06 54 3 讲课 ? 考试 数字图像处理 080804M07 54 3 讲课 ? 实验报告 电力电子系统集成 080804M08 54 3 讲课 ? 考试 现代电力电子技术及系统集成 080804M20 54 3 讲课 ? 考试 非学位课 必修课 科学社会主义理论与实践 10657M201 36 1 讲课 ? 考试 校统一 必修课程 计算机控制 080802M08 36 2 讲课 ? 考试 现代电力电子器件 080804M10 36 2 讲课 ? 考试 现代电力电子技术 080804M11 36 2 讲课 ? 实验报告 选修课 电力电子设备控制技术 080804M12 36 2 讲课 ? 考试 任选一门 软件