第1课时爬山虎的脚说课.pptVIP

谢谢大家！ 设计理念：把课堂还给学生，发挥学生的主动性，让他们真正成为学习上的小主人 Page * 第一课时 说教材 说学情 说教学重难点 说教法学法 说教学设计 目录 说教学目标 说板书设计 《爬山虎的脚》是人教版小学语文四年级上册第二单元的第二篇课文。本组教材是围绕“观察与发现”这一专题编排的。本篇描写植物细致简洁生动，叶圣陶老先生分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用“脚”爬墙的。学习本课其目的是在读懂、理解字词句段的基础上了解叙述顺序；继续学习和进一步巩固怎样抓住课文的主要内容；学习作者观察事物的方法，培养观察能力，同时增强爱护自然、保护环境的意识，并为此做力所能及的事。 一、教材 二、学情： 小学四年级学生： 已经具备了基本的语文学习能力，但对课文中关键句和关键词的还不能完全理解。四年级的学生基本上是以具体形象思维为主，在理解文中关于爬山虎的叶子和脚的特点的句子上会存在一定困难，需要借助学生丰富的想象力和创造力用画一画，演一演的方式来进一步理解爬山虎的脚的特点和它一脚一脚往上爬的过程，同时，要提供大量的直观材料帮助学生形成感性认识。 三、教学目标   1、知识目标：认识5个生字，会写11个字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。????? 2 、