海淀区优秀学生干部和海淀区教育系统优秀共青团员-101中学.DOCVIP

PAGE PAGE 2 关于2018-2019学年 “海淀区优秀学生干部”和“海淀区教育系统优秀共青团员”评选的家长信 尊敬初三、高三年级家长同志： 2月25日前将评选2018—2019学年度“海淀区优秀学生干部”和“海淀区教育系统优秀共青团员”。依据上级教委文件精神，现将评选条件及办法印发给家长。 “海淀区优秀学生干部”和“海淀区教育系统优秀共青团员” 评选条件及办法(摘要) 一、评选条件 （一）初中区级“优秀学生干部”评选条件 爱学习、爱劳动、爱祖国，具有勤学修德明辨笃实的优良品德，积极践行社会主义核心价值观。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。有服务他人、集体和社会的责任感，在志愿服务和实践活动中达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习勤奋，具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。善于思考，能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力。学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优良等级（注：优良和优秀的分值是不同的，此处为优良，优良包含两层含义：一是体育课成绩优良；二是《国家学生体质健康标准》的测试成绩达到75分及以上）。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。 在此基础上，热心社会工作，责任心强，有良好的群众基础，能主动为同学服务，在所从事的社会工作中表现突出。 （二）高中区级“优秀学生干部”评选条件 爱学习、爱劳动、爱祖国，具有勤学修德明辨笃实的优良品德，积极践行社会主义核心价值观。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有良好的社会公德和公民素养。有服务他人、集体和社会的责任感，积极投身社会实践和志愿服务，达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习刻苦，有良好的学习习惯，学有特长。勤于思考，善于质疑，具有科学的思维方式和创新意识，有较强的创新精神和实践能力。学科总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯和心理素质，较强的社会适应力和沟通能力。体育课成绩优良，达到《国家学生体质健康标准》优良等级。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。 在此基础上，热心社会工作，责任心强，有良好的群众基础，能主动为同学服务，在所从事的社会工作中表现突出。 （三）海淀区教育系统“优秀共青团员”评选条件 作为共青团员，爱学习、爱劳动、爱祖国，具有勤学修德明辨笃实的优良品德，自觉接受团组织的领导，坚决拥护中国共产党，具有坚定的理想信念和正确的世界观、价值观和人生观，积极践行社会主义核心价值观。模范遵守团的章程，认真履行团员义务，具有良好的社会公德和公民素养。团组织观念强，团员意识强，体现团员先进性，广泛团结同学，积极参加团组织规定的活动，自觉维护团组织权益，以身作则，作风优良，敢于树立正气，认真完成党、团组织交给的各项任务。积极投身学校社团、社会实践和志愿服务公益活动，达到学业要求，获得同学、教师、家长和社会的好评。学习成绩优良，身心素质发展良好。必须是校级优秀共青团员。 二、评选办法 （一）“海淀区优秀学生干部”的评选办法 1.担任班委（团支部）或校学生会（团委）干部一年以上，并获得过校级“优秀学生干部”称号的本市学生或在本市借读的外地学生均有资格参加“海淀区优秀学生干部”的评选。 2.担任班级学生干部的区级“优秀学生干部”候选人由班委或团支部组织本班学生投票表决。担任校级学生干部的区级“优秀学生干部”候选人由学生管理部门组织各班有关人员投票表决。投票结果当场公布。 　　3.学生管理部门负责征求任课教师的意见。 4.学生综合素质评价是“海淀区优秀学生干部”评选的重要依据之一，校务会要在参考学生综合素质评价结果的基础上，结合学生和教师意见，最终确定推荐人选。 5. 优秀学生干部中团干部与班干部比例为1：1.5。 （二）“海淀区教育系统优秀团员”的评选办法 在校团委（团总支）的指导下，在班主任协助下，团支部委员会组织学生对候选人进行投票，当场公布投票结果，并将投票情况报送学校团委（团总支）审议并报学校校务会最终决定。 三、名额分配办法 1．海淀区优秀学生干部名额：学生总数的2% 2．海淀区教育系统优秀共青团员名额：学生团员总数的4% 四、评选工作要求 （一）高度重视，加强评选工作的导向性。 （二）广泛宣传，全面、准确地领会文件精神。评选工作开始前应再次组织学生重温本通知精神，并告知家长。 　（三）严格程序，坚持公平、公正、公开的原则，提高评选工作的透明度。 北京市第一0一中学 2019年1月10日 回 执 我是