初中英语语法-现在完成时讲解以及练习题讲义.docVIP

初中英语语法-现在完成时讲解以及练习题讲义.doc

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现在完成时 构成 现在完成时是由助动词 have(has)+动词的过去分词构成。 助动词 have(has)表明事情发生 于现在。它和主语的人称、数要保持一致。过去分词在句子中做谓语,说明句子的含义。 用法 (1)动作发生在过去某个不确定的时间, 但对现在有某种影响和结果。 常被 just、already、 yet 等副词修饰。如: -Have you had lunch yet? -Yes,I have. Ive just had it. 你(已经)吃午饭了吗? 我刚刚吃过。(现在我不饿了) (2)表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。这个动作可能刚停止, 可能仍然在进行。常带有 for 和 since 等表示一段时间的状语。 如:He has taught here since 1981 他自 1981 年就在这儿教书。(可能还要继续教) I havet seen her for four years. 我有四年没见到她了。 (3)表示说话前发生过一次或多次的动作,现在成为一种经验,一般译为汉语 “过 ”, 常带有 twice,ever,never,three times 等时间状语。 如: I have been to Beijing twice. 我去过北京二次。 现在完成时的时间状语 (1)现在完成时属于现在时范围,故不能和过去的时间状语连用。如: yesterday,last Sunday,in1990,three years ago 等。但是,在强调动作产生的后果和影响时,可以和一些表示 不确定的时间状语连用。 a. 用副词 already 和 yet。already 一般用于肯定句中, yet 一般用于否定句和 疑问句中。 如:We have already finished our homework. 我们已完成作业了。 They havent finished their homework yet. 他们还没有完成作业。 b.用 ever 和 never。多用于否定或疑问句中,表示 “曾经 ”或“从未 “等。 如:-Have you ever been to the Great Wall?你曾经去过长城吗? -I have never been to the Great Wall. 我从未去过长城。 c.用表示到说话为止的过去时间状语,如 just,before,up to now,the past few years 等。 例如: I have seen her before,but I can not remember where. 我以前见过她,但记不起 在哪里见过。 He has been there three times the last few days. 近几年他去过那里三次了。 d.用包括 “现在 ”在内的时间状语, 如:now,today,this morning(month,year,term) 等。例如: -Have you met him today?-No,I havent. 今天你见过他吗?我 没有。 How many times have you been there this year? 今年你去过那里多少次? (2)现在完成时可以和带有 since 或 for 等表示 “一段时间 ”的状语连用 ,表示动作或状态 从某一时刻开始,一直持续到现在。如: I havent seen him for two years. 但是,像 come,arrive,buy 等终止性动词不能与表示 “一段时间 ”的状语连用。 要用, 必须改为 “b(e在)” 等延续性动词来表述。现归纳总结一下由非延续性动词到延续性动词的转换: arrive →be here begin(start) →be on die →be dead come back →be back leave →be away fall ill(sick,asleep) →be ill(sick,asleep) get up →be up go out →be out finish → be over put on → wear 或 be on open → be open join → be in 或 be a member of ? close → be closed go to school → be a student borrow → keep buy → have catch(a cold) → (haavceold) get to know → know begin to study → study come to work → wor等k 如: He has been a soldier for th

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