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创和谐促交流户外拓展活动方案学前教育专业一活动的意义户外拓展很有利于教师们从繁忙的生活和工作中解脱出来通过活动放松心情凝聚团队增强协作同时在新农村改革试点石榴红村参观能够深入感受农村日新月异的巨大变化让教师们体验快乐享受集体关爱二活动时间年月日三活动地点东西湖慈惠农场石榴红村四活动组织者学前教育三人领导小组五参加人员学前教育专业全体教师六具体活动内容时间参观负责人陈桃梅参观石榴红村感受新农村建设变化观赏汉江景色畅玩清江葵园活动目的让教师们近距离的接触身边农村建设的变化了解新时期农民生活环境感受政
“创和谐 促交流”户外拓展活动方案
--------学前教育专业
一、活动的意义:
户外拓展很有利于教师们从繁忙的生活和工作中解脱出来,通过活动放松心情,凝聚团队,增强协作。同时在新农村改革试点石榴红村参观,能够深入感受农村日新月异的巨大变化。让教师们体验快乐、享受集体关爱。
二、活动时间:2011年11月13日
三、活动地点:东西湖慈惠农场石榴红村
四、活动组织者:学前教育三人领导小组
五、参加人员:学前教育专业全体教师
六、具体活动内容:
时间9:00—10:00 参观 负责人:陈桃梅
= 1 \* GB3 ①参观石榴红村 ,感受新农村建设变化。
= 2 \* GB3 ②观赏汉江景色,畅玩清江葵园
活动目的:让教师们近距离的接触身边农村建设的变化,了解新时期农民生活环境,感受政府对农村建设的关注。
时间10:00---11:00 拓展 负责人:陈志惠 王常丽
= 1 \* GB2 ⑴团队协作游戏 = 1 \* GB3 ①三人四足 = 2 \* GB3 ②乒乓球接力
活动目的:让教师们放松心情,在活动中培养团结协作精神,充分展现集体力量的可贵。
= 2 \* GB2 ⑵心理疏通游戏 《心灵解锁》
活动目的:老师们平时的工作压力很大,90%的人都处在亚健康状态,通过这个心理疏通游戏,缓解教师心理。
3、时间11:00----11:40 交流 负责人:陈莉荣
《调研汇报交流》 交流人:熊艳芳 张艳红 余春棉
活动目的: 09级学生见习三周,这次的见习让老师和学生都受益匪浅,她们从不同的角度认识到校—园合作的重要性。
4、时间11:40---12:40 农家乐 负责人:熊燕红
在农家小院与农家人共进午餐,品尝农家无污染小菜,谈论农家变化。
5、时间13:00----16:00 自由活动 负责人:余春棉
建议项目: = 1 \* GB3 ①农家田地采摘新鲜蔬菜 = 2 \* GB3 ②橘子园采摘橘子 = 3 \* GB3 ③休闲场所玩健身器材。
6、16:30乘车返校
七、活动注意事项
1、报学校办公室代主任学前教育教师活动方案
2、找政教处吴主任联系40人的旅游车一部
3、报语言文字办公室黄主任,安排此次活动照相摄影
4、准备小礼品若干,作为拓展活动奖励品。
5、制作横幅:学前教育专业“创和谐 促交流”户外拓展
6、小瓶矿泉水40甁
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