微课在中学计算机课堂的作用.docxVIP

　　作为一种新型教学与学习方式，微课具有主题突出、内容具体、针对性强的优势，将微课应用在中学计算机课程教学中，有利于改善其教学现状，提高计算机课程教学质量。 　　1当前中学计算机课程教学现状近年来，中学计算机课程教学越来越受到学校、家长以及社会的重视，通过不断的教学改革实践，计算机课程的教学效果明显有所改善。 　　但是，受到各方面因素的影响，当前中学计算机课程的教学现状仍然有着很大的提升空间，主要存在着三个方面的问题一是学生的计算机水平差异较大，且普遍忽视计算机课程的学习。 　　虽然目前计算机已经高度普及，但是大多数学生对计算机的应用很大程度上仅仅停留在聊天和网络游戏等，在基本的?软件应用等方面的水平层次有着很大的差距。 　　同时，一些学生认为他们会利用计算机上网娱乐就已经足够了，完全没有意识到掌握计算机基本操作能力的重要性，因此对于计算机课程的学习往往不上心。 　　二是计算机教师的教学手段陈旧单一。 　　目前大多数的计算机教师在课堂教学中基本都是采取教师讲、学生练的方式，学生听课时间长、操作时间短，学习积极性不高，实操效果低下。 　　三是软硬件资源更新较为滞后。 　　学校的计算机教学设备很难跟上社会的更新换代，硬件较为落后的情况下，使用的教材以及计算机软件的更新也就都会滞后于时代的发展，这就导致教学内容落后于社会发展，实用性不强。 　　2微课应用于中学计算机课程