中外历史人物评说秦始皇课件.pptVIP

专题一 古代中国的政治家一、千秋功过秦始皇 （一）统一六国 （二）开创中央集权制度 （三）功过评价 巩固练习 （一）统一六国 秦王扫六合李白 秦王扫六合，虎视何雄哉。 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 明断自天启，大略驾群才。 收兵铸金人，函谷正东开。 铭功会稽岭，骋望琅岈台。 （三）功过评价 1.功： （1）统一中国，结束分裂，有利于人民生活安定和社会生产； （2）开创专制主义中央集权制度，影响深远； （3）统一度量衡、货币和文字，促进经济文化交流，巩固国家统一； （4）扩大疆域，开创第一个统一多民族的国家。 2.过：暴政 （1）严刑酷法，滥用民力，给人民带来痛苦和灾难； （2）焚书坑儒箝制思想，摧残文化； （3）其残暴统治最终引起农民起义，导致秦朝灭亡。 3.总结：在我国历史上占有重要地位，功大于过。 巩固练习 1. 秦统一的原因有（ ） ①秦国经商鞅变法后日益强大 ②战国兼并战争使诸侯国数目减少 ③长期战争使人民渴望统一 ④秦王嬴政的雄才大略 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.自古以来，封建帝王就特别注意对官吏进行监督。秦朝时，负责监督其他官员的官员是（ ） A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 郡守 3.从经济上看，秦统一全国，最大的作用是（ ） A.统一了货币 B.统一了度量衡 C.确立了土地私有制 D.有利于社会安定和生产发展 4.废除分封制，建立郡县制以后，秦朝（ ） A. 郡县长官由皇帝任免B. 贵族不得担任地方行政长官 C. 家族势力在地方绝迹 D. 县以下不设基层组织 5.最早沟通长江流域和珠江流域的人工运河开凿于（ ） A. 战国时期 B. 秦朝 C. 汉朝 D. 隋朝 6.古人对秦朝短期而亡的分析最接近史实的是（ ） A. 废先王之道，燔百家之言，以愚黔首 B. 四维（礼义廉耻）不张……故万民离叛 C. 所以殄灭而降辱者，（亡于）六王之后也 D. 乃举措暴众而用刑太极故也 7．你认为下面的情况，哪种不可能是真实的：（ ） A．公元前202年某月某日，身在咸阳的小苏给家人写了一封信，用的是小篆。 B．公元前228年某月日，一官员称呼嬴政为大王，未受斥责。 C．公元前218年某月，张某被任命为某郡郡尉，负责该郡治安，并享有皇帝所赐的一块封地。 D．公元前219年，太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马。 郡县制与分封制的比较 都属于统治和管理地方的行政制度，但两者又有着明显的区别 （1）分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的。 （2）分封的诸侯王位世袭，并拥有封地；郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地。 （3）诸侯国拥有很强的地方独立性，容易发展为割据势力；郡县则是地方行政机构，有利于中央集权的加强和国家的统一。 两者的主要区别在于中央对地方的制约关系及其地方权力的大小。 对焚书坑儒的认识 直接原因：儒生方士等攻击郡县制和以古非今，且在背后议论秦始皇暴政。 目的：巩固郡县制，加强君主专制中央集权。 实质：思想文化专制。它表明秦朝不仅要取缔与当局政策相抵触的不同政见，在政治上不准“以古非今”；而且要在学术上严禁产生不同政见的思想渊源“私学”，即以儒家为主的诸子学说在民间的流行，而且进一步确立法家学说的官学地位，实现学术思想的统一，以巩固秦政权。 评价：在当时的历史条件下，焚书坑儒虽对巩固维护统一的封建集权新制度有一定的积极作用，但在整体上看却适得其反，因为不同学派、学术观点不是简单靠行政高压手段所能统一的。焚书坑儒这种野蛮做法造成了当权者与知识阶层的严重对立，加深了社会矛盾，开创了封建皇权摧残文化、迫害知识阶层的先例，给古代中国文化造成了巨大损失。同时用来巩固统一的法家思想也有很大的局限性。秦始皇没有认识到守成与进取不同，应变换指导思想，采取不同的统治手段，反而日益迷信法家学说，一味强调法治，结果愈益加强了对人民的压迫和剥削，导致阶级矛盾激化，秦旋即灭亡。 正确认识和评价秦始皇的暴政措施 秦始皇穷奢极欲地大兴土木，如阿房宫、骊山墓等的修建，都应完全否定，但是长城的修建、南征百越、北击匈奴等工程和征伐都具有深远的进步意义，虽然这些举措由于征调太急，役使了百姓。 还应该注意当时的历史条件，如封建地主阶级的统治尚未巩固，面临着奴隶主阶级势力的反扑；同时国家统一初定，各种分裂势力伺机进攻。以上封建国家处于初步发展时期的阶段特征，决定了秦始皇为巩固统治和国家统一，采取了极其残酷的手段，如焚书坑儒、残酷的刑罚等暴政措施。 A B D C 皇帝 三公 奉 常