c语言程序填空题(1).pdf

三、程序填空题 导读：在程序填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路， 再选择正确的内容填入空白处， 使程序完成既定的功能。 这类习题的设计就是要 引导读者逐步掌握编程的方法。 本节习题的难度适中， 可能有些典型的程序在课 堂上已经有所接触， 读者一定要独立完成它， 这样就可以逐步提高自己的编程能 力。在程序设计语言学习的中期， 读者对程序设计已经有了初步的了解， 而自己 编写程序又不知从何处入手， 此时解答此类题目可以避免盲目性， 从而提高学习 的效率。 【3.1 】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。 #include stdio.h main() { int a,b ； scanf(%d%d,a,b) ； printf(a=%d,b=%d\n,a,b) ； a= ① ； b= ② ； a= ③ ； printf(a=%d,b=%d\n,a,b) ； } 2 2 2 2 2 【3.2 】下面程序的功能是根据近似公式： π/6 ≈ 1/1 +1/2 +1/3 + …… +1/n , 求 π 值。 #include math.h double pi(long n) { double s=0.0 ； long i ； for(i=1 ；i=n ；i++) s=s+ ① ； return( ② ) ； } 【3.3 】下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素。 findmin(int *s,int t,int *k) { int p ； for(p=0,*k=p ；pt ；p++) if(s[p]s[*k]) ① ； } main() { int a[10],i,*k=i ； for(i=0 ；i10 ；i++) scanf(%d,a[i]) ； findmin(a,10,k) ； printf(%d,%d\n,*k,a[*k]) ； } 【3.4 】下面程序的功能是计算 1-3+5- 7+ …… -99+101 的值。 main() { int i,t=1,s=0 ； for(i=1 ；i=101 ；i+=2) { ① ； s=s+t ； ② ； } printf(%d\n,s) ； } 【3.5 】有以下程序段： s=1.0 ； for(k=1 ；k=n；k++) s=s+1.0/(k*(k+1)) ； printf(%f\n,s) ； 填空完成下述程序，使之与上述程序的功能完全相同。 s=0.0 ； ① ； k=0； do { s=s+d ； ② ； d=1.0/(k*(k+1)) ； }while( ③ ) ； printf(%f\n,s) ； 【3.6 】下面程序的功能是从键盘上输入若干学生的学习成绩，统计并输出最高 成绩和最低成绩，当输入为负数时结束输入。 main() { float x,amax,amin ； scanf(%f,x) ； amax=x； amin=x； while( ① ) { if(xamax) amax=x ； if( ② ) amin=x ； scanf(%f,x) ； } printf(\namax=%f\namin=%f\n,amax,amin) ； } 【3.7 】下面程序的功能是将形参 x 的值转换为二进制数，所得的二进制数放在 一个一维数组中返回，二进制数的最低位放在下标为 0 的元素中。 fun(int x,int b[]) { int k=0,r ； do { r=x% ① ； b[k++]=r ； x/= ② ； }while(x) ； } 【3.