《观察月相》实践活动设计方案.docVIP

专题2 观察月相 一、实践内容：六年级上册专题2 观察月相 二、实践目的： 1、观察月球，总结出不同日期的月相变化规律。 2、观察并绘制不同时期的月相，找寻其中的规律。 三、实践准备 学生准备：圆规、直尺、2B铅笔、记录本。 教师准备：月相变化规律表格，月相变化图课件 四、实践步骤 1、查资料明白月相的概念 月相，是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自西向东移动一大段距离，它的形状也在不断地变化着，这就是月亮位相变化，叫做月相。 2、看好天气预报，确定一个29天的观察周期，根据下表确定每天月亮升起和落下的时间。 3、在记录本上用圆规和直尺画上直径5厘米呃圆，一个圆代表一天的月亮。 4、在圆的下面标上日期，从第一天到第29天。 5、每一天晚上在月亮升起的时候看看月亮，根据自己的观察，把看不见的地方涂黑。 6、重复第四步如果阴天无法观察，把那天的圆形空着。 7、完成29天的观察工作后，认真研究这些圆形，看看月相是如何变化的。 8完成下列观察表 月相观察变化规律 月相 农历日期 月出时间 月落时间 夜晚见月情形 图表示 新月 峨眉月 上弦月 凸月 满月 下弦月 残月 五、实践成果 1、通过一个月内的连续不断地查看，记载月亮圆缺变化，使学生获得感性材料，对所收集到的资料进行整理分析，得出月相的变化规律。 2. 同一天，月亮在天空中方位的变化大致是由东