《程序设计方案基础》课程设计方案任务书().docVIP

《程序设计基础》课程设计任务书 一、课程设计教学目的及基本要求 1. 了解并掌握程序设计基础的设计方法，具备初步的独立分析和设计能力； 2. 初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、调试等基本方法和技能； 3. 提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力； 4. 训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风； 5. 独立完成或分组完成； 6. 题材不限，或从参考题目中任选一题； 7. 仅限用C语言编写程序； 8. 5月15日前完成。 9.有三份课程设计样例，格式可以参照，不能抄袭！ 10.允许分小组完成，每组最多3人组成，每人分别都要提交自己的课程设计报告，并填写附录文件“10计科《程序设计基础》课程设计分组情况.xls”。 11.同一个题目不能超过6个小组选作，“整个专业分组表”请两个班班长一起汇总，4月20日前发我信箱fjaucslls@。 12.每个同学设计报告命名“学号姓名.doc”，5月15日前“按班级”打一个压缩包发我信箱。 二、课程设计步骤 1. 问题分析和任务定义：根据设计题目的要求，充分地分析和理解问题，明确问题要求做什么？（而不是怎么做？）限制条件是什么？ 2. 逻辑设计：对问题描述中涉及的操作对象定义相应的数据类型，并按照以数据结构为中心的原则划分模块，定义主程序模块和各抽象数据类型。逻辑设计的结果应写出每个抽象数据类型的定义(包括数据结构的描述和每个基本操作的功能说明)，各个主要模块的算法，并画出模块之间的调用关系图； 3. 详细设计：定义相应的存储结构并写出各函数的伪码算法。在这个过程中，要综合考虑系统功能，使得系统结构清晰、合理、简单和易于调试，抽象数据类型的实现尽可能做到数据封装，基本操作的规格说明尽可能明确具体。详细设计的结果是对数据结构和基本操作作出进一步的求精，写出数据存储结构的类型定义，写出函数形式的算法框架； 4. 程序编码：把详细设计的结果进一步求精为程序设计语言程序。同时加入一些注解和断言，使程序中逻辑概念清楚； 5. 程序调试与测试：采用自底向上，分模块进行，即先调试低层函数。能够熟练掌握调试工具的各种功能，设计测试数据确定疑点，通过修改程序来证实它或绕过它。调试正确后，认真整理源程序及其注释，形成格式和风格良好的源程序清单和结果； 6. 结果分析：程序运行结果包括正确的输入及其输出结果和含有错误的输入及其输出结果。算法的时间、空间复杂性分析； 7. 编写课程设计报告。 三、参考题目 1. 【设计题目】运动会分数统计 　【问题描述和基本要求】任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m=20,n=20） 　　功能要求： 1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2) 能统计各学校总分， 3) 可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出； 4) 可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 5) 数据存入文件并能随时查询 6) 规定：输入数据形式和范围：可以输入学校的名称，运动项目的名称 　　输出形式：有中文提示，各学校分数为整形 　　界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。 　　存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。（数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上，请自学解决）请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构； 测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明； ? 2. 【设计题目】飞机订票系统 　　【问题描述和基本要求】通过此系统可以实现如下功能： 　　录入： 　　可以录入航班情况（数据可以存储在一个数据文件中，数据结构、具体数据自定） 　　查询： 　　可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，查询起降时间，起飞抵达城市，航班票价，票价折扣，确定航班是否满仓）； 　　可以输入起飞抵达城市，查询飞机航班情况； 　　订票：（订票情况可以存在一个数据文件中，结构自己设定） 　　可以订票，如果该航班已经无票，可以提供相关可选择航班； 　　退票： 可退票，退票后修改相关数据文件； 　　客户资料有姓名，证件号，订票数量及航班情况，订单要有编号。 　　修改航班信息： 　　当航班信息改变可以修改航班数据文件 　　要求： 　　根据以上