大班科学活动：拆装圆珠笔-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学活动：拆装圆珠笔 大班科学活动拆装圆珠笔 活动目标 1认识各种圆珠笔，知道圆珠笔的用处。 2、通过观察、拆装圆珠笔、绘制安装说明书等形式，感知圆珠笔的构造，掌握安装的步骤。 3、养成良好的操作习惯，将拆下的原放在桌子上或框子里，对拆装活动有兴趣。 活动准备 1、师生提供收集各种圆珠笔。 2、幼儿人手一张白纸，一支圆珠笔。 3、圆珠笔拆装过程图片或视频，零名称。 活动过程 1、 看一看――认识圆珠笔。 师瞧，老师给你们带了什么？ （圆珠笔） 师你们想不想玩一玩圆珠笔？今天老师给你们每人准备了一支圆珠笔，请你们四人一组，搬椅子到桌子旁去玩一玩吧。 2、拆一拆——感知圆珠笔的结构。 师你知道圆珠笔的里面是什么吗？可以把它拆开看一看，里面有些什么，拆时要轻轻的，不要太用力，还要注意看拆下的零在什么位置，并且把每个零放在自己的盆子里。（幼儿拆开圆珠笔，与同伴交流自己的发现。） 师先拆好的小朋友可以回座位和旁边的小朋友说说你发现了什么？（大多数小朋友拆好后就让他们回座位。） 师你发现了什么？幼儿说一样，教师出示圆珠笔部名称的图片。 师小朋友发现了这么多，我们一起看一看。（带领幼儿读一读部名称。） 教师小结刚才小朋友拆时发现了笔心、笔头、笔帽、笔杆、弹簧这些东西，那你们能把它再装起吗？ 3、装一装――感知组装圆珠笔的过程。鼓励幼儿将零散的圆珠笔部组装起。 师好多小朋友都装成功了，谁说说你是怎样组装圆珠笔的？鼓励幼儿大胆地讲述安装圆珠笔的过程。 （若幼儿说的不连贯可以让该幼儿到前面演示。） 4、说一说——圆珠笔的用途。 师圆珠笔有什么用？圆珠笔为什么能写字？圆珠笔一直能用吗？ 5、 游戏活动――拆一拆、装一装。 让全体幼儿进行拆装圆珠笔的比赛，然后选出前五名奖励小奖品。