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2015年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 准考证号 姓名 学校 实验A 探究用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 说明：1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题； 2、考试时间：15分钟。 3、满分15分 4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题中的问题。 一、提出问题： 可以用滑动变阻器改变小灯泡的亮度吗？ 二、猜想与假设： 滑动变阻器阻值减小时，小灯泡亮度如何变化？ 三、制定计划与设计实验 1、设计设计电路如右图所示。 2、从桌面上选取实验器材。 四、进行实验与收集证据 1、思考本实验的注意事项。 2、按右图连接好电路。 3、按正确方法、步骤进行实验。 4、将观察到的现象记录在下表 滑动变阻器的滑片位置 灯泡亮度 置于阻值最大处 阻值逐渐减小 五、分析与论证 对照实验结果，分析实验提出的猜想与假设 实验完毕整理好器材。 2015年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准 准考证号 姓名 学校 实验A 探究用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 评分点 操作考核内容 满分 得分 1 连接电路时断开开关 2 2 将小灯泡和滑动变阻器串联在电路中 2 3 滑动变阻器连接正确 2 4 调节滑片使滑动变阻器在最大阻值处 1 5 合上电键S，缓慢调节滑动变阻器滑片，使电阻逐渐减小 2 6 小灯泡亮度明显变化 2 7 正确记录实验现象 2 8 整理器材、保持整洁。 2 合计 15 实验合计得分 监考教师签名 2015年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 （考试时间15分钟） 准考证号 姓名 学校 实验B 探究电流表的使用 说明：1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题； 2、考试时间：15分钟。 3、满分15分 4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题中的问题。 一、提出问题： 如何用电流表测量小灯泡的电流？ 二、猜想与假设： 用电流表测量小灯泡电流时，与小灯泡串联还是并联？ 三、制定计划与设计实验 1、设计设计电路如右图所示。 2、从桌面上选取实验器材。 四、进行实验与收集证据 被 测 物 体电 流I/A 被 测 物 体 电 流I/A 小 灯 泡 2、按右图连接好电路。 3、按正确方法、步骤进行实验。 4、将测量的电流值记录在下表中： 五、实验完毕整理好器材。 2015年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准 （考试时间15分钟） 准考证号 姓名 学校 实验B 探究电流表的使用 评分点 操作考核内容 满分 得分 1 打开电键 2 2 将电流表串联在电路中 3 3 电流表的“+、－”接线柱连接正确 3 4 电流表量程选择合理 2 5 检查电路后闭合电键，电流表有示数 2 6 数据记录正确 2 7 整理器材、保持整洁。 1 合计 15 实验合计得分 监考教师签名 2015年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 准考证号 姓名 学校 实验C 探究固体物质的密度 说明：1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题； 2、考试时间：15分钟。 3、满分15分 4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题 提出问题： 物体块的密度是多少？ 二、猜想与假设： 杠杆平衡时两边受到的拉力大小总是相等的 三、制定计划与设计实验 1、设计实验方案，制定实验步骤； 2、从桌面上选取实验器材。 四、进行实验与收集证据 1、思考本实验的注意事项。 2、正确放置和调节天平。 3、按正确方法、步骤进行实验。 4、将测量的质量和体积记录在下表中： 五、实验完毕整理好器材。 2015年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准 准考证号 姓名