东洲中心小学智慧校园建设示范建设成果报告.pdf 17页

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  • 2019-04-12 发布

东洲中心小学智慧校园建设示范建设成果报告.pdf

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    东洲中心小学智慧校园示范建设成果报告 杭州市富阳区东洲中心小学自2014 年11 月以来,积极推进智慧校园建设。 一、重视前期规划,确立基本框架 (一)重视智慧校园建设规划 2014 年11 月,学校接受承办杭州市融·创智慧教育现场会任务后,召开多 次论证会,邀请杭州市教育局、西湖区教育局、富阳教育局装备中心领导指导学 校智慧校园建设,为规划献计献策。 详见附件 1. 《东洲中小智慧校园建设规划》。 现已全面实现该规划,并且在办公系统上借助于钉钉和统一的组织架构,充 分利用诸多免费的第三方应用,比原有规划有了重大提升。 (二)智慧校园基本框架 2015 年4 月,确定了学校智慧校园建设规划,基本内容为:在硬件上,全 校教师人手一台电脑,全校WIFI 全覆盖,新增平板课堂40 台,宣传展示台5 个,中心与校区互动录播课堂一套,完善学校硬件设备。在软件上进行不断的优 选和提升,在办公软件上经历了腾讯通—信鸽—今目标—钉钉的使用历程;在家 校沟通上,从简单的、单向的校讯通到班级主页和基于微信公众号的校讯通系统, 从安全性比较低、沟通比较混乱的微信群到安全性高、管理严密的家校、办公沟 通钉钉系统;在学校宣传上,从简单的、单一的学校网页到微信公众号和基于公 众号的微网站。 二、智慧校园建设介绍 (一)优质教学资源积极辐射 学校在硬件方面,已实现全校无线WIFI 覆盖,人手一台电脑,新增了录播 与互动教研系统,采用阔地互动课堂设备,实现中心优质资源与下属校区共享, 远在五丰岛的老师、博爱校区学生在主课堂教师引领下,在辅课堂老师的协助下, 1 和中心学校的学生一起学习,第一时间享受中心学校和优秀学校的优质课堂教学 资源。 详见附件 2. 《实时互动·优势共享——东洲中小“智慧校园·互动教研”侧记》 (该侧记已发表于2017 年10 月 《杭州教育》) 3.东洲中小“智慧校园·互动教研” 《课堂实录》 (杭州市融·创智慧教育现场会富阳站活动上宣传视频) (二)引进优学派平板课堂系统,初步尝试课堂教学模式的改变 在经过多方认证、筛选后,2015 年10 月,引进优学派平板课堂,40 台平板 安装优学派系统,建立了以教学副校长为组长,科室领导为副组长的东洲中心小 学平板课堂研究小组,校办室直接对接优学派公司技术人员,为平板研究小组提 供技术支持。 前期主要是采用平板不动班级动的方式,通过教研活动形式展开研究。研究 小组还积极外出参观考察平板使用的比较好的学校,比如杭州新城实验小学,通 过新媒体、微视频等学习成都泡桐树学校、金华实验小学等先进经验。 目前尝试探索已经进入新的阶段,下一步打算实地考察平板进班的学校,比 如金华、湖州等地优学派平板试验学校。平板课堂教学模式的研究探索在平板教 室,但要实现真正落地必须是平板到班。所以接下去的主要工作是,邀请一、二 年级家长到学校观摩平板课堂,在条件成熟的情况下,通过家长自愿购买平板和 资源,老师实施教学,公司提供技术这样的模式全面推进平板课堂教学。 详见附件 4.有关平板课堂通讯报道。 /s/4B9JljwCysRyn-zSE_-Jww /s/l-zHJmUtsGQGHuTrp5KRNw 5. 《东洲中心小学优学派智慧课堂项目实施方案》 (三)学校宣传和互动沟通品质明显提升 1.展示台—娱乐化的触摸世界。 2 学校配置了5 台触摸展示平台,放置在公望大厅、行政楼一楼大厅、图书馆 门口,已成为学校宣传、交流的重要平台。内容分别为名画拼图、自助拍照系统、 学校微网站、数字图书馆、滚动播放学校对外交流视频等。 学生可以在休息时间来到公望大厅,触摸中国名画,玩玩名画拼图,三五成 群自拍照片,可以触摸学校微网站,欣赏老师、同学的优秀书画作品,品读美文。 东洲中小已经成为富阳区教育局对外接待的窗口,每年接待来宾比较多,其 中展示台发挥了重要作用,校长经常为来自五湖四海的来宾现场演示学校微网站 内的师生优秀作品,来宾也可以在触摸屏上体验拼接名画、自拍、关注学校新闻, 可以让来宾在愉快的、轻松的氛围中,快速了解学校基本情

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    • 内容提供方:annylsq
    • 审核时间:2019-04-12
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