亲子共读家长读后感心得.docxVIP

亲子共读家长读后感心得 　　导语：在我们的现实生活中，亲子活动是少之再少，大多是父母长期工作，工作下班后又给料理饭菜，而孩子放学就是做作业，根本没有一点时间来陪孩子，更不要说在一起学习读书了。亲子共读是一项非常好的亲子互动活动，下面是语文迷小编收集整理的关于亲子共读的家长读后感，欢迎大家阅读参考!　　亲子共读家长读后感范文【1】　　去朋友家玩时，我家儿子在朋友家发现了一本课外书《小猪唏哩呼噜》，儿子很喜欢看，于是我们借了回来，晚上一有时间就和孩子一起阅读。因为现在儿子正上一年级，这本书是注音版的，我们不仅可以看书的内容，还可以在遇到不认识的字时复习一下拼音，自己学着去拼读那些不认识的字。提高他的阅读兴趣。　　我是第一次读这本书，刚开始觉得是本课外书，无非是孩子的童话书类的，有点不以为然。但是等我们读了第一章《唏哩呼噜历险记》后，我就被这只可爱的小猪深深吸引了，小猪唏哩呼噜的机智勇敢隐藏于看似偶然的故事情节中，你如果不去细细体会，一读而过，你或许会认为他只是一只很笨的小猪，容易听信坏人的话，被他们欺骗。其实不是这样的，我们转换思维，换成孩子的角度去看则很自然，因为孩子们眼中的世界是那么的单纯，这也就是虽然觉得这只小猪有点笨，但凡事却都自然而然的得到圆满解决，这就是《小猪唏哩呼噜》的成功之处。他让我们了解到这只小猪不仅仅可爱，他还是我们的一个善良、勇敢、诚实的好伙伴，同时，他也是一个助人为乐，勇于同坏人坏事做斗争的好小猪。他吓跑了大灰狼，赶走了月牙熊，为了给妈妈买生日礼物，他用自己的劳动换取妈妈的生日礼物等等。　　读完这本故事书，我深有感触，感觉孩子的内心美才是最重要的，无论是对朋友还是对任何事物都要有诚心，我们要让我们的孩子像小猪那样，学习帮助别人，不利用朋友，不向妈妈老师朋友撒谎，我们不仅仅看外表的美，还要注重内心的美。我们要学习小猪的这种精神。　　小孩子的世界是纯洁的，当他们接触到这个世界的各种现象之后，他们的心灵或多或少的也会慢慢发生变化。作为父母，我们应该引导他们去欣赏那些美丽的，正义的，光明的事物，小猪唏哩呼噜给我们提供了一个很好的素材和榜样，我觉得这是一本值得我们低年级学生认真读的一本书，从这一个个有趣的故事中，能让孩子在开心的时，学到很多课本上学不到的知识，明白一些做人的基本道理。　　唏哩呼噜真是一只了不起的小猪，也愿我们的孩子要像小猪学习，学习他勤劳勇敢，乐于助人，坚强乐观的精神，做一名优秀的好学生。　　亲子共读家长读后感范文【2】　　忙里偷闲，这几日匆匆看完了林海音写的自传体小说《城南旧事》。　　小女孩英子随父母漂洋过海来到北京，生活在北京城南的一座四合院里。古都的残阳、颓垣、驼铃，一切都那么新奇，而且这儿保有一份难得的温馨。小说透过英子的纯真的双眼，看到的不仅于此，更有生活在其中的形形色色的人物，他们的喜怒哀乐，悲欢离合，触及这孩子的内心世界：惠安馆的“疯子”秀贞、草堆里的厚嘴唇男人、抿嘴笑的兰姨婆，裹小脚的宋妈……孩子眼中的众生，究竟是幅怎样的光景?他们能读懂大人的世界吗?其实这本书并没有刻意的去表达什么，她只是一幅场景一幅场景的描绘，就是在这些场景的描绘中，我们可看到孩子眼只能过的老北京城风貌，显得温婉如水，纯净淡泊。　　合上书本，让我们静静的体会书中的内容。人常说孩子的眼睛是清澈透明的，那么他看到的世界也是最干净的。一个叫秀贞的“疯子”，在大人眼里，都躲避不及，何况一个孩子，更怕孩子受到伤害，而英子却不这么认为，她依然去找她玩，虽然因此受到了惊吓，而妈妈也因此搬离了惠安馆。说实话我很佩服英子的勇气，别说英子只是一个孩子，就是我们成年人在大街上遇到“疯子或乞丐”，有谁能靠近呢?又有谁能允许自己的孩子靠近呢?孩子的世界很纯粹，也很干净，所以有时别让大人的经验把孩子的双眼蒙上。　　每个人都有自己的童年，我们也是从童年走过来的。关于童年的往事不知你还能回忆起多少，但不管这回忆是可笑还是酸涩，都将是我们心底最珍贵的礼物。也许现在想想自己当年是何等幼稚，就像英子学骆驼咀嚼一样，是多么可笑，但这就是童年。每个人的童年只有一次，看看英子，看看我们身边的孩子，在这千变万化的世界里，就让我们偶尔也“借”用孩子纯真的双眼看看这美丽的世界!　　亲子共读家长读后感范文【3】　　每天晚上睡觉前半小时，陪女儿读书是每天必做的功课。最初的亲子共读只是为了敷衍女儿，因为女儿开始不肯独睡，于是就答应她每天睡觉前陪她半小时，可是这半小时必须是互相读故事给对方听。就这样和女儿开始了“共读”的征程。日子就这样悄悄无声地在我们身边溜走了，和孩子一起读过的书也悄悄增加着。我渐渐感到，从起初的敷衍到现在的每天习惯竟然是这样的顺其自然。我惊喜的发现“亲子共读”正发挥着她独有的神奇力量。女儿写日记不像开始的时候为了凑字数而写，也变得