第2课时--我与集体共成长.pptxVIP

《鼎尖教案》道德与法治七年级下册（人教版）;活动一：问卷调查;; 阅读教材第77页“相关链接”的内容，谈谈对此 内容的理解。 ; 小结：在集体中，我们对共同愿景、共同目标 的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。 我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华 和智慧，并坚信集体的愿景经过努力一定能够实现。 ; 阅读教材第78页上方“探究与分享”的内容，回 答下面三个问题。 ;（2）准确、简洁地介绍你设计的徽标。; 小结：我们设计的徽标有一个共同的特点，就 是用我们的努力克服一切艰难险阻，为集体创造出 一个美好的未来。; 阅读教材第78页下方“探究与分享”的内容，回 答下面两个问题。 ; 小结：（1）小伟没有从为班级做贡献的角度出发，而是采取拉拢同学的办法为自己拉票，由此看出他不能很好地胜任班长这个职务。小东具备当班长的素质，由他带领的班级定会有声有色。杭杭虽然学习成绩最好，但是作为班长应具备多方面的良好素质，杭杭当班长不一定会管理好班级。大帆会给班级带来不良风气，可能会造成拉帮结派的现象。如果是我，我会选小东当班长。; 小结：（2）成绩优异，品德好，声望好；性格外 向，与人沟通能力强，待人和善；责任心强，勇于承担 责任；忍耐性强，能包容别人；有一定的管理天赋；做 事果断，有良好的判