人教2011课标版初中数学七年级上册第一章1.1.2正数、负数及0的意义课件(共18张PPT).pptVIP

放暑假了，在上海工作的爸爸叫我上海去玩，我可高兴了，我首先关注了最近上海的天气预报；温度零下1℃到零上8℃，上海还真冷呀。然后我到银行去取钱，爸爸给我存入1000元，我支出600元，用于购买火车票和旅途零用。上了火车，真兴奋，不知不觉到了南昌站，我旁边的3位旅客下了车，同时2位旅客上了车。到达了上海，爸爸把我接到住处并向我介绍：从住处向东走300米有一个大型购物商场，从住处向西1000米有一个森林公园。 上面每句话中出现的一对量，这四对量是什么？他们有什么共同特点？ 小聪的日记 零下1℃和零上8℃ 存入1000元与支出600元 上车2人和下车3人 向东走300米和向西走1000米 如果零上8℃记作 +8℃ 则零下1℃记作 -1℃ 如果存入1000元记作： +1000元 则支出600元记作： -600元 1.相反意义 上面每句话中出现的一对量，这四对量是什么？他们有什么共同特点？ 2.具有两个数量 （2）与一个量成相反意义的量不止一个。 （1）相反意义的量包含两个要素：一是它们的意义要相反；二是它们都具有数量。 相反意义的量要素和特点： 小聪同学做作业时一不小心打翻了墨瓶水，流出来的墨水把题目给遮住了，这下可把他难住了，你能帮小聪把题目补充好吗？ 记作+2 ，则 记作-3 1 2 3 0 1 2 0 ℃ 零上2℃ 零下2℃ +2℃ - 2℃ +5℃ 表示? -3℃ 表示? 温度的表示方法 ……引入正负数后，0不再简简单单的只表示没有.它具有丰富的意义,是正负数的基准。 我们知道，0表示没有，它仅仅表示没有吗？举例说明 我说你猜 说一说你搜集到的资料或图片，请其他同学猜一猜正数、负数表示的意义。 拓展应用 “兴国鱼丝”净含量（500 5）克 是什么含义？ 这种“兴国鱼丝”的合格净含量 范围是什么？ 495 ～ 505克 用正负数表示加工允许的误差 现代工业生产中，产品的尺寸、质量等只能在某个范围内不影响使用，产品比标准规格稍大一些，或稍小一些，都属于合格产品，而超出这个范围的产品就是不合格的。 资料卡片 我把收入13元记成了+3元哟！ 以相同的基准，你能推测记录0元和-5元可能的实际收入吗？ 一次体育课上，老师对七年级女生进行仰卧起坐测试，以做36个为标准，超过的次数用正数表示，不足的次数用负数表示，第一小组8人的成绩如下： 2，-3, 4, 1，0，-1，-5, 0. （1）这8名同学实际各做了多少个仰卧起坐？ （2）这个小组的达标率是多少？ 课堂小结 通过本节课，你有哪些收获呢？ 1.正数与负数都来源于实际生活；用正数和负数可以表示实际问题中具有相反意义的量； 2.会描述生活实际中正数和负数的含义； 3. 0不仅表示没有，还可以表示温度、海拔，是正数和负数的分界线。 课后作业： 必做题：书本5页2、3题 选做题：书本5页7、8题