湘潭技师学院教学名师评选和管理办法试行.DOCVIP

湘潭技师学院“教学名师”评选和管理办法（试行） 为进一步规范教学名师评选工作，加强教学名师管理，结合我院实际，特制定本办法。 一、评选目的 为推进我院师资队伍建设，开展以塑造职业技能教育专家、学科（专业）带头人为目标的“名师工程”，表彰在教学第一线涌现出的一批教学理念先进、教学经验丰富、教学水平高、教学效果好、职业技能强的教师，造就一支以名优教师为龙头、以骨干教师为中坚、以全体教师为基础的现代化教师队伍，以强化“名师”意识，增强“名师”效应，发挥“名师”作用，促进我院教学水平和人才培养质量的提高。 二、评选原则 （一）工作业绩与师德师风并重的原则。评选校级教学名师，在注重教学、实训、科研和育人业绩的同时，必须注重教师的师德表现，强调为人师表，师德高尚。 （二）兼顾教学、实训、科研，重在教学成果的原则。评选校级教学名师，要兼顾教师教学、实训、科研三方面的水平与业绩，更要看重其是否具有较丰富的教学成果。 （三）公开、公平、公正的原则。公开评选条件，严格评选程序，坚持评选标准，宁缺勿滥，力求评选结果客观、公正。 三、评选范围及名额 在校任教的在职理论教师、实习实训教师，比例不超过在岗在编教师的3%内，宁缺毋滥（名师中专职理论教师、实习实训教师的比例不低于80％）。 四、评选条件 名师是教学、科研活动中的领头人，是本院的学术权威、师德典范、教学实训能手、学科带头人。 （一）基本条件 1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法；忠诚党的教育事业，敬业爱岗，具有强烈的事业心和责任感；进取心强，有拼搏奉献精神和宽广的胸怀；教书育人，为人师表。近二年来，在学院的年度考核中为称职以上； 2、具有从事5年以上职业教育教学经历，且在我院从教3年以上；具有大学本科以上学历，中级及以上专业技术职务；专业课教师必须是“双师型”教师，对本学科有系统而坚实的理论基础和有较丰富的实践经验，原则上要有一定企业工作经历和行业影响力； 3、有较强的学术、教研、教改的能力，具备参加省级同行学术活动的能力；有一定的组织管理能力，在学科建设和教研教改的关键问题上能够团结他人、协作攻关； 4、积极探索与实践项目教学、任务驱动、案例教学等新的教学模式，努力践行理实一体化教学改革；积极进行以实践能力考核为主的评价方法改革，切实提高学生的实践能力和就业竞争力。近2年来，年均课堂教学工作量不少于学院规定的工作量，教学综合评价均在90分以上，考核为优秀，且排名列本系部前1/3； 5、以专业教学、实习实训工作为主，近3年来直接面向学生教学的工作总量不少于1200学时，兼职教师不少于600学时。 6、遵守教学规范，严格教学过程，有完备的教案，按教学大纲和教学日历等文件并认真执行。 7、担任过班主任工作，并取得了较好的效果，学生评价较高，所带班级综合考核在该系部列前五名。 8、已获得省级及以上教学名师的教师，符合上述条件的，也可以参加院级教学名师的评选。 （二）优先条件 在具备上述基本条件的前提下，具备下列条件之一者，优先参与评选： 1、在近2年学院的教研教改或科研或相关工作中获得过1次以上的奖励； 2、在近2年学院的各种竞赛中获得过前3名的奖励； 3、近3年获得过市厅级以上师德标兵、教书育人等先进个人称号； 4、近3年承担过省级以上教学研究项目且取得一定研究成果； 5、获得过最近一届省级以上优秀教学成果奖； 6、近3年主编或公开出版过高水平的学术专著或参加过省级以上组织的教材编撰（须有专家鉴定和使用情况证明），或主编的教材获省级以上奖励；或近两年在省级以上公开刊物发表过2篇以上学术论文、或获得省级学会论文二等及以上奖项。 7、近3年来指导学生参加各种竞赛、考试获省级以上奖励。 五、评选方法与步骤 （一）个人申请。符合评选条件的教师填写《湘潭技师学院教学名师候选人推荐表》（附件1，所有附件均自行登录学院网站下载），提供满足各项评选条件的支撑材料，并向所在系（部）提出申请。候选人须向所在系部和学院报送以下材料： 1、教学名师奖候选人推荐表； 2、院级候选人的个人资料清单； 3、有关证明材料。包括候选人的资格证书，能证明候选人学术、技术水平并具有代表性的论文、论著、研究报告等（限4篇以内），以及获得院级以上教学、科研等表彰奖励证书（复印件）各1份； 教学名师附件材料，要求复印装订成册，首页附目录。复印件应由系（部）审核、盖章，内容包括：教师资格证书、专业技术职务证书、学历学位证书、各类获奖证书、荣誉证书、近3年课程安排表、近3年教学情况考核材料、教科研成果等。 4、上报材料要用厚牛皮纸袋装好，每个候选人的材料限一袋，并将《推荐表》封面和袋内明细分别贴于纸袋的两面。 （二）系部推荐。由系部成立评议组，依据本办法，对申请人进行综合评价，按综合得分