《柳树醒了》教学设计2.docVIP

《柳树醒了》教学设计2 教学目标 HYPERLINK \t _blank ：　　　1、认识“醒、雷”等8个生字。会写2个字。　　　2、能正确朗读课文。　　　3、通过朗读感悟春天的美。了解春天到了，大自然的变化。教学过程 HYPERLINK \t _blank ：一、看图说话，导入新课 1、出示图画小朋友，春天已不知不觉来了，春天是个万物复苏、柳绿花红的季节。瞧，图上画的是什么呢 HYPERLINK \t _blank ？你能不能说给我们听。 2、师 HYPERLINK \t _blank ：春天来了，小朋友多高兴呀 HYPERLINK \t _blank ！来，自己高高兴兴地把课题读一读。　　　　　　谁来念？再读得亲切一点 HYPERLINK \t _blank ？再高兴些。 3、师 HYPERLINK \t _blank ：想不想自己读好课文？那么遇到不认识的字，怎么办 HYPERLINK \t _blank ？注意把字音读正确、读流利。读好后，把不认识的字圈一圈，认一认，想办法记住它。二、检查生字　　1、哪些生字词已是你的新朋友呢 HYPERLINK \t _blank ？来，告诉我们，大声读给我们听。　　2、“澡、雷”你用什么好办法记住它的 HYPERLINK \t _blank ？齐读　　3、读着读着，瞧，又来了几个新朋友，来，