高职院校学风建设方案的探索与实践——以我校高职学院为例.doc

高职院校学风建设方案的探索与实践——以我校高职学院为例 j口目E馨毫2010NO,31-— l..t..Herald 高职院校学风建设方案的探索与实践 —— 以我校高职学院为例 李大伟 (大连医科大学高等职业技术学院辽宁大连116044) 科教论坛 摘要:学风建设是学校一项重要的基本建设,其意义深远.本文以我院为例,阐述了高职学院学风建设方案的探索与实践. 关键词:学风建设高职学院探索实践 中图分类号:G717文献标识码:A文章编号:1673—9795(201O)l1(a)-O162--01 学风建设是学校一项重要的基本建 设,直接关系到学校的办学质量和声誉, 是全面推进素质教育,培养高素质人才 的关键因素.学风的好坏直接影响到校风 优劣的形成.为促进学风建设的深入开 展,学校高职学院必须根据自己的专业, 特色,能力制定一套科学,详细,可实施的 学风建设方案. 1何为学风建设 什么是学风建设?目前对这个词还没 有一个统一,准确的定义.一是因为关于学 风建设的文章还处于经验总结的层面,没 有谁能下一个明确的定义.二是因为即使 有文章对其做了定义,也是五花八门,各执 一 端….根据我院对学风建设的探索实践, 对其是这样理解的. 1.1学风建设的指导思想 坚持管理与教育相结合,以培养高素 质技能型人才为目标,以宣传素质教育为 基础,以制度建设为重点,以强化管理为突 破口,以就业为指导方向,以学校迎评估促 建设为中心,注重正面引导,典型引路,以 教风带动学风,以学风带动院风,使学生形 成具有高职特色的优良学习风气. 1.2学风建设的具体目标 加强理想信念教育,培养学生的责任 感;明确学习目的,端正学习态度,培养求 真务实,勇于创新,严谨自律的治学精神; 增强实践能力,培养创新精神;营造良好的 学习氛围,努力使学生成为良好学习风气 的维护者,引导学生从规范走向自觉,从 “要我学”走向”我要学”.培养出的学生志 存高远,敬业爱校,自重自律,自强自立,真 正做到”博学笃行,与时俱进”. 2学风建设方案如何实践 2.1加强学风建设宣传工作 由辅导召开年级动员大会,由党支部 组织生活会,主题班会,主题团日活动广泛 宣传学风建设.我院以”创建优良学风,从 我做起”大型签名活动,”学风建设倡议书”, “学风建设征文大赛”等形式,加强学风建 设宣传力度.开展”四谈”活动:一谈学习目 标,如何养成良好的学风;二谈大学生综合 素质,知识储备,如何提高技能;三谈自我 约束和自我管理,如何建设良好班风;四谈 端正就业观,如何面对社会和适应社会. 2.2成立学风建设领导小组 为了切实加强学院的学风建设,保证 学生学风建设的正常进行,提高学风建设 的质量,同时为了促进学风建设的深入开 展,需要成立学风建设检查领导小组,负责 检查学院学风建设的情况.例如我院成立 了以院长为组长,以书记为副组长,以辅导 员及教务部门老师为组员的学风建设检查 领导小组.小组1二作依据学校各项学生管 理规章制度,学生管理目标和要求,对学院 学风建设情况进行相应的考察,了解,检 测,发现问题及时汇总,记录在案,定期召 开会议,讨论解决问题所采取的相应措施, 改进对学生的管理. 2.3加强学生的思想政治教育工作 加强学生的政治理论学习,诚信教育, 端正学生的理想信念观.以学习科学发展 观为中心思想,结合高职学生思想动态,有 针对性开展形势政策教育.利用重大节日 和纪念日,对学生开展爱国丰义,集体主义 教育,年级成立”中心学习小组”,团委成立 “理论研讨社团”,引导学生树立社会主义 荣辱观,正确的世界观,人生观,价值观. 2.4对传统的考试模式进行改革同时加强 考风考纪教育,营造”严谨为学,诚信为己” 的良好学习风貌 我校在传统考试形式——笔试的基础 上逐步增加了实验考核的比重,更注重医 学生临床技能的规范操作.”人无信则不 立”诚实守信是中华民族的优良传统,是做 人之本,立法之源.考风考纪教育是做好学 风建设的关键.加强监考管理,更重要的是 培养学生自觉遵守考试制度,做到诚信考 试.为了警醒和监督学生,我院采取以下方 式:举行”诚信做人,抵制作弊”签名仪式; 签守《诚信承诺书》,内容包括:诚信考试, 诚信学习,诚信就业,诚信考勤,诚信处事, 诚信为人,诚信还贷等方面.辅导员和学生 各保留一份. 25完善学风建设奖惩制度 我院在探索实践中不断完善修改《高 职学院优良学风班级》,《优良寝室》,《优良 学风个人,《单科学习标兵,《学习进步最 快奖先进个人》等评比细则,增设奖项,扩 大奖励范围,激发学生学习积极性.把学风 建设活动中的考核成绩纳入《高职学院学 生综合评分标准》,作为奖学金,助学金发 放的依据. 2.6全面实施”大学生素质拓展计划” 充分利用校内各种现有资源组织学生 开展各项活动,并