六年级上册品德课件-第2课融入集体-学会合作(第4框)-沪教版.pptVIP

第二课 融入集体 学会合作 第四框 创建良好的班集体 “汤石的故事” 有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一推洋葱。陌生人又尝一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。 创建良好班集体 想一想 有的同学认为，班集体的好坏是班主任和班委的事情，与我们一般同学无关。 这种想法对吗？为什么？ 体验与交流 说一说 你同意以上同学的说法吗？ 创建良好的班集体还应该具备哪些基本条件呢？ 创建良好班集体的条件 1、有共同奋斗目标 2、有团结合作精神 3、有严明的纪律 4、相互协商、共同努力 …… 上了三年的德育课:轮椅女孩杨雪萍和她的同学们 用一个词来形容这样的班级，那就是“温暖”；用一个词来形容这样的同学，那就是“热心”。记者来到青浦高级中学，采访了轮椅上的杨雪萍和