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- 2019-04-14 发布于湖北
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绿色圃中小学教育网 * 第一课时 圆 柱 的 体 积 苏教版六年级数学下册 1.结合具体情境,探索并掌握圆柱体积的计算方法,并能运用计算公式解决简单的实际问题。 2.经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力,渗透数学思想,体验数学研究的方法。 3.通过圆柱体积计算公式的推导、运用的过程,体验数学问题的探索性和挑战性,感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性,获得成功的喜悦。 填充。 复 习 ⑴ 圆柱的侧面积 = ( ) 底面周长×高 ⑵ 圆柱的表面积 = ( ) 侧面积+底面积×2 ⑶ 长方体的体积 = ( ) 长×宽×高 或者:( ) 底面积×高 还可以:( ) 横截面面积×长 观察实物教具的演示,回答问题。 圆柱的体积 圆柱体 长方体 长方体的体积 圆柱体的体积 底面积 底面积 高 高 = × = × V = S h 公式推导 圆柱的体积 公式推导 再看一遍图形的演示过程。 圆柱的体积 分成的份数越多,就越接近长方体。 公式推导 圆柱的体积 求圆柱的体积就是要知道什么条件? 底面积 和 高 公式推导 例 4 一个圆柱形钢材,底面积是 20 平
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