提升学生的自学能力反思.docxVIP

　　在当今新课程改革的浪潮中，学生的自学能力又被提高到一个十分重要的地位。 　　我们作为新课改中的教师，必须注重培养学生的自学能力。 　　现在书籍、报纸、杂志种类多，发行广，广播、电视、计算机迅速普及，这就为学生创造了良好的自学条件。 　　同时，时间的有限性和知识的无限性，决定了对学习内容必须有所选择。 　　自学内容的选择必须坚持如下几点1．切实可行即要正确地估计自己，选择符合自己本人条件的最佳奋斗目标。 　　要分析自己的需要、爱好、智力基础、身体素质、阅读能力和阅读特点等内在因素，来权衡自己目标的选择是否得当，是否可行。 　　好高骛远，目标只能变成泡影；过低估计自己，则将浪费智力能量，容易埋没自己。 　　总之，既不要想一口吃成个胖子，也不可妄自菲薄、自暴自弃。 　　2．实用有效要注意选择跟自己的学习课程内容相一致的参考书。 　　如果想学好数学，扩大和加深数学知识，就应阅读有关数学方面的书籍；要学好语文，提高阅读和写作能力，应多阅读小说、诗歌、散文等文学作品，多读语法、修辞等方面的读物。 　　3．从兴趣出发兴趣是最好的老师，兴趣是人们打开成功大门的钥匙，兴趣是求知的动力。 　　兴趣、阅读、能力三者是互相影响、互相促进的。 　　兴趣激励你阅读；而在勤奋的读书中，感受越多越深，兴趣也越浓，并进一步促使你去读更多的书；书读得越多，知识越丰富，能力就越强；能力又使你