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- 2019-04-15 发布于中国
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合理安排时间 大营小学 李秀芝 小明,帮妈妈烧壶水,给李阿姨沏杯茶。 1+1+8+2+1+1=14分钟 洗水壶 1分钟 接水 1分钟 烧水 8分钟 找茶叶 1分钟 洗茶杯 2分钟 沏茶 1分钟 小明,帮妈妈烧壶水,给邓老师沏杯茶。 怎样才能让客人尽快喝上茶呢? 学习要求 1.小组讨论:沏茶的工序中先做什么,在做什么,最后做什么,哪些事情可以同时做? 2.动手操作:根据讨论结果,画出沏茶的流程图,并用箭头表示出顺序,标出每个工序用的时间。 3.计算:算一算你们安排的方案需要多长时间? 流程图书写格式 注: 横向图表示先后顺序 纵向图表示同时完成 洗水壶 接水 烧水 找茶叶 沏茶 洗茶杯 共用:1+1+8+2+1=13分钟 同时 洗水壶 接水 烧水 找茶叶 沏茶 洗茶杯 用共:1+1+8+1+1=12分钟 洗水壶 接水 烧水 找茶叶 沏茶 洗茶杯 同时 同时 共用:1+1+8+1=11分钟 烧水:8分钟 洗水壶:1分钟 沏茶:1分钟 找茶叶:1分钟 洗茶杯:2分钟 接水:1分钟 同时 小丁一边走路一边看书。 × 小红和小明一边吃饭一边看电视。 × 小亮一边弹琴一边唱歌。 小丽为了节省 时间在乘公交 车时认真看书 。 × 说说通过这节课的学习你有什么收获? 我感冒了,吃完药后要赶快休息。 倒开水 1分钟
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