县委加强党风党纪建设民主会议的主持稿.docxVIP

县委加强党风党纪建设民主会议的主持稿.docx

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县委加强党风党纪建设民主会议主持稿   导语:扎实开展党风党纪专题教育,是深化两学一做学习教育、落实全面从严治党要求的重要内容。下面是语文迷小编收集整理的党风党纪民主会议主持稿,希望对大家有所帮助。   《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》已于XX年10月12日经中央政治局会议审议通过,并于XX年1月1日正式施行。   这是党中央在新形势下推进全面从严治党的治本之举,对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,永葆党的先进性和纯洁性,具有十分重大而深远的意义。   为推动各级党组织和广大党员干部深入学习、宣传、贯彻两项法规,准确把握“两项法规”的内涵和精神实质,使广大党员干部牢记各项廉洁自律规范和党的纪律要求,真正把党规党纪的权威树起来、立起来,执行到位,按照上级的统一安排部署,决定以“党风党纪民主生活会”的形式对党员领导干部进行廉政教育。   今天参加会议的有:机关全体人员;所属各单位领导班子成员。   今天会议主要有两项议程,首先请XXXX为我们对《中国共产党纪律处分条例》进行辅导和解读,最后请党组书记就“党风党纪”的学习贯彻作讲话。   首先,让我们以热烈的掌声,请XXXX为我们讲课。   …………   同志们,严明的作风纪律是干事创业的前提,良好的发展环境是加快发展的保证。让我们在市委、市政府和党组的领导下,以高度的政治责任感、昂扬的精神状态,以严而又严的标准、实而又实的作风,深化认识,强化责任,创新举措,扎实工作,确保各项工作取得新的成效,为我市..发展提供有力保障!   ……同志在学习新条例会议上讲话(会议结束时用)   刘飞同志从3个方面对《准则》和《条例》进行了讲解。一是就《准则》的主要内容,阐明了《准则》中“四个必须”的原则要求、对全体党员“四个坚持”的基本要求和对党员领导干部“四个自觉”的更高要求。二是就《条例》的主要内容,着重就如何把握《条例》的总则和违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的重点问题作了讲解。三是就抓好《准则》和《条例》的学习贯彻执行,强调要贯彻落实好党中央、习近平总书记对两部党内法规加强学习宣传的指示要求,各级党委(党组)要切实担当和落实好全面从严治党主体责任,各级纪委(纪检组)要把监督执纪问责做深、做细、做实,党员领导干部要发挥表率作用。   ……在主持会议时指出:刘飞同志的报告信息量大,适用性强,非常精彩,既系统全面又突出重点,既有鲜明的理论指导性,又有很强的现实针对性,请同志们下去之后一定要搞好消化理解,真正把两部法规学习理解好、贯彻落实好。并对下一步如何学习贯彻好两部法规提出落实意见:   一要学好原文,领会精髓。新修订后的《准则》和《条例》,是坚持依规治党与以德治党相结合,《准则》坚持正面引导,《条例》围绕党纪戒尺要求,开列负面清单,重在立规,是对党章规定的具体化,划出了党组织和党员不可触碰的底线,对于贯彻全面从严治党要求,把纪律和规矩挺在前面,切实维护党章和其他党内法规的权威性、严肃性,意义非常重大。因此,一定要对照原文,原原本本学、逐章逐条学、联系实际学,熟记“四个必须、八项规范”,“四个坚持,四个自觉”,“六项纪律”等条文,把握精髓,内化于心、外化于行。   二要对照法规,自查自警。《条例》细化了对于党员8小时内外的“负面清单”,进一步明确了监督执纪的具体要求与标准,关键在于严对细照,真正把自己摆进去,把思想实际和工作实际摆进去,逐条对照检查、深刻学思践悟,切实以《准则》为标准对照自己、以《条例》为戒尺规范自己的思想言行。以《准则》常自律,以《条例》为雷池。要结合……当前开展的廉政风险防控机制建设,一步一个脚印地抓好每一个环节的落实,落实好各项廉政风险防控制度建设,进一步健全完善有关制度,探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。结合“三严三实”专题教育为推动,在日常执纪中抓好贯彻落实,加强检查考核,确保《准则》和《条例》能够在……系统真正落地生根。   三要尽职尽责,严格要求。学习贯彻《准则》和《条例》,必须坚持把纪律挺在前面,既要靠自律,更要靠他律。全系统各级党组织要切实担负起落实好全面从严治党的主体责任,纪检组要履行好监督责任,以《准则》和《条例》为重要依据,进一步加强纪律建设,使党的纪律刻印在全体党员干部特别是党员领导干部的心上,自觉从小处做起,从点滴抓起,坚守底线,筑牢防线,不踩红线。各级领导特别是“一把手”,要牢记“一岗双责”,真正把主体责任扛在肩上,花更多精力抓班子、带队伍。要坚持问题导向,对党员身上存在的违规违纪问题,注重抓早抓小抓苗头,坚持早发现早提醒早纠正,防止小错酿成大祸。   四要领导带头,做好表率。纪律的执行关键在于以上率下。全省各级党组织特别是每一位“班长”,必须以身作则,扛起责任,率先垂范,自觉做守纪律、讲

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