西南交大电子工艺实习报告.docx

西南交通大学电子工艺实习 PAGE \* MERGEFORMAT 2 电子工艺实习报告 学 院 班 级 学 生 姓 名 学 号 指 导 老 师 实 习 时 间 目录 基础知识 实习目的和要求 安全用电 电子元器件的学习 具体实习内容 2.1 焊接的技术 2.2指针式万用表制作，对万用表套件进行组装，测试校准 2.3自制可调式直流稳压电源 2.4个人拓展制作晶体管超外差教学收音机 实习体会 基础知识 1.1实习目的和要求 电子工艺实习是电子类专业重要的实践教学环节，其目的是让学生巩固和加深所学电子技术的知识，了解并初步掌握一般电子产品的生产制作、调试与研制开发的基本技能与方法，全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力；使学生对电子产品生产获得一定感性认识，为今后从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基础。 要求看懂所装电子产品电气原理图并与实际电路板相对应，掌握电子元器件作用特点、性能和识别方法，熟悉简单电子产品整机装配的一般工艺知识并掌握其操作技能。 1.2安全用电 安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装配调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。为此，必须在熟悉触电对人体的危害和触电原因的基础上，了解一些安全用电知识，做到防患于未然。 1.2.1触电对人体的危害 触电事故分为电伤和电击 1、电伤是由于发生触电而导致人体外表的创伤，通常有以下三种。 1）灼伤2）电烙伤3）皮肤金属化 2、电击是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止，心脏室性纤颤，严重危害生命的触电事故。电伤对人体造成的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击。 1.2.2 触电原因 人体触电，有直接或间接接触带电体以及跨步电压。直接触电又可分为单相触电和双相触电两种。间接触电是指电器设备已断开电源，但由于设备中高压大容量电容的存在而导致在接触设备某些部分时发生的触电。这类触电有一定的危险，容易被忽视，因此要特别注意。跨步电压引起的触电。在故障设备附近，例如电线断落在地上，在接地点周围存在电场，当人走进这一区域时，将因跨步电压而使人触电。 实践证明，采用用电安全技术可以有效预防电气事故。因此，我们需要了解并正确运用这些技术，不断提高安全用电的水平。 如接地保护、 接零保护、漏电保护开关，过压保护、温度保护、过流保护。另外，随着信息技术的飞速发展，传感器技术、计算机技术及自动化技术的日趋完善，综合性智能保护成为可能。 尽管在电子工艺劳动中，电子装接工作通常称为“弱电”工作，但实际工作中免不了接触“强电”。一般常用电动工具（例如电烙铁等）、仪器设备和制作装置大部分需要接市电才能工作，因此用电安全是电子装接工作的首要条件。 安全操作习惯 为了防止触电，应遵守的安全操作习惯如下： （1）在任何情况下检修电路和电器时都要确保断开电源，仅仅断开设备上开关是不够的，还要拔下插头。 （2）不要湿手开、关、拔、插电器。 （3）遇到不明情况的电线，先认为它是带电的。 （4）尽量单手操作电工作业。 （5）遇到较大体积的电容器先放电，在进行检修。 （6）触及电路任何金属部分之前都应进行安全测试。 （7）不在疲倦、带病等不利状态下从事电工作业。 在电子装接工作中，除了注意用电安全外，还要防止机械损伤和防止烫伤，相应的安全操作习惯： （1）用螺丝刀拧紧螺钉时，另一只手不要握在螺丝刀刀口方向。 烙铁头在没有确信脱离电源时，不能用手摸，以免烫伤。 （3）烙铁头上多余的锡不要乱甩。 （4）在通电状态下不要触及发热电子元器件（如变压器，功率器件、电阻、散热片等），以免烫伤。 1.3电子元器件的学习 电子元器件：电阻、电容、电感、二极管、三极管、场效应管等 1.3.1电阻 作用：阻碍电流的流动。电阻的两个基本参数是阻值和功率。 功率表示电阻所能承受的最大电流和最高电压的乘积，用瓦特来表示。 1电阻的分类： 根据制作材料来分可分为水泥电阻，碳膜电阻，金属膜电阻。 根据阻值是否可变分为微调电阻，可调电阻（电位器）等。 特殊电阻器：光敏电阻，压敏电阻，热敏电阻等 2电阻阻值的识别 直接标注法： 电阻的阻值和功率在电阻器上直接标注出来，如水泥电阻。 色环标注法： 电阻的阻值用色环在电阻器上表示出来，如膜式电阻。 在对电阻的阻值要求不是很精确的情况下，用四环色码来表示电阻值。在对电阻值要求相对较高的情况下，一