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- 2019-08-05 发布于江苏
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《人性化课程之社会化课——防范》评估表
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PAGE 1
顺德区启智学校
人性化评估表——社会化(防范)
目标序号
目标
评估标准
评估结果
评估时间
评估教师
001
回避剪刀
0 任意玩弄剪刀,他人制止无反应
1 在提示下回避剪刀
2 能主动回避剪刀
002
回避菜刀
0 任意玩弄菜刀,他人制止无反应
1 在提示下回避菜刀
2 能主动回避菜刀
003
回避风扇
0 对运转的风扇去触摸,他人制止无反应
1 在提示下回避风扇
2 能主动回避风扇
004
回避洗衣机
0 对运转的洗衣机去触摸,他人制止无反应
1 在提示下回避洗衣机
2 能主动回避洗衣机
005
回避打火机
0 任意玩弄打火机,他人制止无反应
1 在提示下回避打火机
2 能主动回避打火机
006
回避火柴
0 任意玩弄火柴,他人制止无反应
1 在提示下回避火柴
2 能主动回避火柴
007
回避电插头
0 任意玩弄电插头,他人制止无反应
1 在提示下回避电插头
2 能主动回避电插头
008
回避电线
0 任意玩弄电线,他人制止无反应
1 在提示下回避电线
2 能主动回避电线
009
回避煤气灶
0 任意玩弄煤气灶,他人制止无反应
1 在提示下回避煤气灶
2 能主动回避煤气灶
010
回避开水壶
0 任意触摸开水壶,他人制止无反应
1 在提示下回避开水
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