大学生职业生涯规划（40页）.pptVIP

大学生职业生涯规划 职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭，以及社会存在密切的关系。每个人要想使自己的一生过得有意义，都应该有自己的职业生涯规划，特别是对于大学生而言，正处在对个体职业生涯的探索阶段，这一阶段对职业的选择对大学生今后职业生涯的发展有着十分重要的意义。 大学生：大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为　　　　　　　　　　　　　　社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。 职业：职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。 生涯：广义、狭义两个含义。狭义的“生涯”其核心内容是职业问题． 大学生职业生涯：大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程从狭义职业生涯规划的角度来看，此阶段主要是职业的准备期，主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。客观而言，进行系统的学习和实践至关重要，而能够担此教育重任的人应该具备丰富的职场经验和并接受过系统的职业生涯辅导训练。对于乐职主义者而言，职业生涯规划是最基本的保障。职业生涯事业生涯,是指一个人一生连续担负的工作职业和职务的发展道路。 认识自我　——个人基本情况 我的优势：：做人塌实，具有良好的服务意识和团队精神，时间观念好，责任感强等等。 我在做过或在做什么：我知道在大学期间仅仅学好专业知识是远远不够的，在我们人生关键的环节，能力的培养也是非常重要的。社会需要的不仅仅是光有技术的人，而是全面发展的人，这就使我认识到锻炼自己能力的重要性。我经常参加社会实践，虽然是学生，但我并不是在象牙塔，而是融入社会，可以说我对社会并不陌生，我的社会实践经与假期打工经历，使我对这个社会并不陌生。为我毕业后择业奠定了基础。 我的弱势：也就是我目前的不足或能力的欠缺。 性格的弱点。人无法避免与生俱来的弱点，我知道自己心软，优柔寡断，不能当机立断。另外，我是那种有点出行的人。 我的社会经验:相对部分同学还好，但还是太少，我处理问题的能力欠缺，考虑不周到。 认识自我——职业兴趣 我的专业是中西医临床，是学院的特色专业。专业很好，我一直对学医很感兴趣，所以才学做临床医生。现在到新学校两个多月了，专业基础课开了，但专业课程还没有开，但我从专业基础课已经学到了很多东西。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我想要学好专业课，首先要学好专业基础课，这一点我尽力做到，而且要做到很精通。我们的专业不光是学习理论知识，我们的重点可以说动手操作，即理论结合实践，更好的掌握自己的知识。在实践中我的动手能力得到了锻炼，本来就是喜欢动手的人，现在是如鱼得水了！在实践中培养了我的认真负责精神，我的技能得到了培养。我希望我将来能成为一个中西医临床医生。 认识自我——职业能力及适应性 动手能力强，接受新知识及运用知识的能力和适应能力很强。 当局者迷、旁观者清。我的朋友对我的评价就是：对事情有很强的积极性。 认识自我——自我分析小结  职业生涯条件分析家庭环境分析  职业生涯条件分析学校环境分析  实验楼和教学楼 职业生涯条件分析社会环境分析  职业生涯条件分析职业环境分析 职业目标的分解与组合 职业生涯条件分析小结  职业目标的确定 第四章 具体执行计划  第一步：抛开所有阻碍，从专业 出发，想想自己以后到底要做怎样的工作，或是怎样的事业。　考研？考公务员？教师？技术员？业务员？ 其他? 计划与路径 第二步：利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的，你需要做的是按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录。 计划与路径 第三步：按书录的先后给自己分配学习时间。当然，能分配的大多数时间应该是自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至每天都有学习计划！ 计划与路径 第四步：按照学习计划，脚踏实地去学习，并且利用一切可能利用的条件去实践。 具体执行计划 一年级目标是初步了解职业，提高人际沟通能力。 　主要内容有： 　１.和师哥师姐们进行交流，询问就业情况； 　２.参加学校活动，增加交流技巧； 　３.学习计算机知识，辅助自己的学习。 具体执行计划 二年级目标是提高基本素质。 　 　主要的内容有： 　　１.通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能； 　　２.主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性； 　　３.提高自己的