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- 2019-04-15 发布于中国
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;唯一的听众;一、能正确书写并朗读以下词语。
悠悠的小令 仪式 抱歉 溜走 嘿 无法割舍 荒唐 追问 神圣 庄重 声望 介意
二、能读准以下词语。
沮丧 蹑手蹑脚 羞愧 洋溢
三、自由读课文。
1、给课文分段并概括段意。
2、划出“我”学琴过程中有关的心理和行动的词语或句子。;唯一的听众;唯一的听众;默读1-7自然段,回答;自由读3-4自然段,回答:;默读7-11自然段回答:;读第8自然段,回答:;读第10自然段:;1 选字填空。授 受经( ) 教( ) 讲( ) 享( )竟 竞
( )赛 ( )走 ( )然 ( )相2 在括号中填入合适的词语。铺满( ) 独享( ) 充满( ) 感受( )举行( ) 面对( ) 演奏( ) 珍藏( )
?3、“以后,每天清晨,我都到小树林去练琴……”促使“我”这样做的动力是( )。当老人夸???我”时,“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”这是一种( )感觉。因此,当有人遭受挫折时,我觉得他最需要的是得到( )
4、这篇文章赞美了( ),表达了( )的情感
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