八年级生物下册复习提纲北师大版.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 八年级生物（下）复习 1、生命进化过程：无机小分子→有机小分子→有机大分子→独立的体系→原始生命。 2、原始大气的成分：如水蒸气、氢气、甲烷、氨、硫化氢、二氧化碳等。原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有游离的氧。 3、原始生命形成于原始海洋（还要受到紫外线、闪电、热能和宇宙射线的激发）。 4、生物进化的最直接证据是化石。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）。 越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里； 越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。 6、地质年代主要包括太古代、元古代、古生代、中生代和新生代，每一代又分为多个纪。 7、植物进化系统树：原始单细胞藻类→原始多细胞藻类→原始苔藓→原始蕨类→原始种子植物 10、动物进化系统树：单细胞动物（原生动物）…→无脊椎动物…→原始脊椎动物…→脊椎动物 11、生物进化趋势：从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生。 达尔文—生物进化的自然选择学说 （1）概念：在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程。 （2）主要内容：⑴过度繁殖；⑵遗传变异；⑶生存斗争；⑷适者生存。在生存斗争中，具有有利变异的个体容易获胜；具有不利变异的个体容易被淘汰。 （3）过程：自然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。 （4）意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。 （5）人工选择：按照人们的喜爱精心选择和培育形成的，如宠物狗、金鱼、毛质好的绵羊等。 12、现代类人猿包括长臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩。类人猿与人类有共同的祖先（森林古猿）。人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走。 13、人类进化分为南方古猿、能人、直立人、智人等阶段） 重要变化：脑容量显著增大；直立行走、手足分工；语言发展、制造工具。 1、分类的依据：生物性状差异的程度和亲缘关系的远近。 分类的等级：地球上现存的生物依次分为界、门、纲、目、科、属、种7个分类等级，其中分类单位最大的是“界”，“种”是最基本的分类单位。最常用的是“科”。 ①分类单位越小，所包含生物的共同特征越多，亲缘关系越近；所含生物种类越少。 ③两种或两种以上的生物若同属于一个较小的分类单位，则一定同属于一个较大的分类单位。 5、双名法统一了生物的命名法：瑞典科学家林奈创立了双名法：属名+种名。 6、原生动物整个身体由一个细胞构成，有的有净化污水的作用，但也会因繁殖过多而污染水环境。寄生在人和动物体内的一些原生动物是病原体，如疟原虫能使人得疟疾，阿米巴变形虫能使人患痢疾等。 7、藻类是能够进行光合作用的原生生物：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用。 藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，还为水生动物提供氧气，也是大气中氧气的重要来源。可作为水域污染的指示植物（赤潮现象）。 9、苔藓植物生长于潮湿环境：有茎、叶的分化，假根只起着固定植物体的作用；没有输导组织，不能运输水分，所以苔藓植物不能脱离开水的环境，并且植株很矮小。可监测空气污染的指示植物。 10、蕨类植物出现输导组织，适应陆地生活：有根、茎、叶等器官的分化，其内具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。受精过程仍离不开水，多数生活在阴湿的环境中，靠孢子繁殖后代。古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤炭。 注：孢子植物有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。种子植物包括裸子植物和被子植物。 12、种子植物主要以种子繁殖。种子植物是植物界最高等的类群。 ⑴种子植物的基本特征：①体内有维管组织，即韧皮部和木质部。②能产生种子并用种子繁殖。 ⑵种子植物可分为裸子植物和被子植物。 13、裸子植物的种子外面没有果皮包被，我国是 “裸子植物故乡”。 14、被子植物是植物界等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切、适应环境能力最强的植物类群。种子外层有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。可分为单子叶植物和双子叶植物。 17、根据动物体内有无脊柱，可以把它们分为两大类，一类是脊椎动物，一类是无脊椎动物。 18、动物的进化历程（按由低等到高等的顺序排列） ⑴无脊椎动物：原生动物→腔肠动物→扁形动物→线虫动物→软体动物→环节动物→节肢动物→棘皮动物。 鸟类 ⑵脊椎动物：鱼类→两栖类→爬行类 哺乳类。 1.腔肠动物：有口无肛门，体内有消化腔。生活在水中，如水螅。有触毛。 2.扁形动物：背腹扁平，两侧对称，有口无肛门。有些寄生在人或动物体内可使人患上寄生虫病。 3.线形动物：身体细长，有口有肛门，有完整的消化道。营寄生生活，如蛔虫、蛲虫，寄生在牲畜体内使人患病。 4.软体动物：身体柔软，分为头、足、内脏团3部分，体外有外套