将相和之第二课时课件教程.pptVIP

达标检测 一、注音： 璧 诺 怯 瑟 缶 拒 卿 二、课文主要讲了廉颇和蔺相如由“和”到“不 和”再“和好”的故事。这个故事发生在___时候,主要讲了___， ___，___三个故事。 三、从这几个小故事中可以看出蔺相如是一个怎样的人？廉颇呢? 　　　　　　　　　　　　 * 1．认识生字，并会写生字。 2．有感情地朗读课文。 3．了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系。感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 璧 诺 怯 瑟 缶 拒 卿　　　　　　　　　　　　 （qiè） （bì） （和氏璧） （nuò） （许诺） （fǒu） （jù） （拒绝） （sè） （鼓瑟） （击缶） （qīng） （上卿） （胆怯） 生 字 赵璧召诺 怯瑟拒诸荆 生 字 无价之宝： 绝口不提： 攻无不克： 战无不胜： 同心协力： 渑池： 形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。 因回避而不说。 攻城夺地，没有拿不下来的。 形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。 协，合。团结一致，共同努力。 地名，在今河南渑池县境内。 词语解释 完璧归赵： 负荆请罪： 璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。 负，背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。 1、速读课文，讨论交流。 ①在书上画出“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？ 　 ②本文主要讲了一个什么故事？ “将”指_______, “相”指_______。 “和”的意思是 ______________。 从“和”字可以推 想出什么? 同心协力，保卫赵国 廉颇 蔺相如 课文主要讲了廉颇和蔺相如由 “和”到“不和”再“和好”的故事。这 个故事发生在_____时候,主要讲了 _________，_________，________ 三个故事。 战国 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 完璧归赵 “完壁归赵”这个故事的前因是 _______________________ 结果是__________________ ______。 秦王依仗强势，要骗取和氏璧。 和氏璧完好无损地被送回 到赵国 他理直气壮地说：“我看您并不想 交付十五个城，所以把和氏璧拿了回 来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就 一块儿撞碎在这柱子上！” 从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人？ 勇敢机智 答案： 理直气壮 到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。 答案： 不畏强暴 大大方方 课堂练习： 1、 蔺相如之所以说这块璧有 点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为 _____________________。 蔺相如看出秦王的骗局 2、用上“之所以……是因为……” 联系“完璧归赵”这个故事说一句话。 “渑池之会”这个故事的前因 是_____________________ _______， 后果是________。 秦王约赵王在渑池相会，想占 秦王吃亏 赵国便宜 从“渑池之会”可以看出蔺相如 是一个 的人。 勇敢、随机应变 思考： “渑池之会”上秦 赵两国是打了平手， 还是分出了胜负？ 负荆请罪 “负荆请罪”这个故事的前因 是 ____________________ _______，结果是________。 廉颇看到蔺相如职位比自己高， 负荆请罪 很不服气 思考： 蔺相如对