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青少儿口才培训的好处 青少儿学习口才培训， 可以培养和提高很多方面的能力。 那么你想了解一下 儿童口才训练可以提升哪些能力吗 ?下面小编来为你介绍青少儿口才培训的好 处。 敏捷的思维能力 思维能力就是根据一定的逻辑思维， 把要表达的内容和自己的看法进行总结 归纳，并用得体的语言表达出来的能力。 少儿口才培训通过各种思维方式的训练， 以及语言的培养， 来提高学生的思 维能力。通过训练，使学员头脑灵活，反应敏捷，判断力强，信心十足，能在各 种谈话的场合得心应手，滔滔不绝，赢得别人的尊敬和赞扬。 语言的表达能力 语言是交流的载体。 我们所要传递的信息、 所要表达的感受和观点以及人与 人之间的沟通主要是通过语言来进行的。 因此，语言表达能力训练是“青少儿口才”培训的主要内容。通过培训，使 学生能够做到发音标准，即讲一口字正腔圆的标准的普通话 ;用词准确，即选用 恰当的词语准确恰当地传达自己的观点 ;语言流畅，即不打嗑巴，流畅地表达自 己的思想。 在长期的训练下， 语言表达能力必然会有很大的提高， 最终形成在演讲、 交 流中做到以饱满的热情、平易近人的态度、厚积薄发的功底和深入浅出的技巧， 或侃侃而谈，或娓娓道来，或画龙点睛略加评点，或连缀穿插自如得体，或灵敏 反应机智贴切，或语流畅达颇具风采。 灵活的应变能力 灵活的应变能力是以敏捷的思维能力为依托、 为前提的，也就是说， 没有敏 捷的思维能力，灵活的应变能力就无从谈起。 灵活的应变能力还必须以良好的心理素质为支撑， 因此在训练灵活的应变能 力的同时，“青少儿口才”培训注意对学生进行相关心理知识培养，形成自信、 沉着、镇静的心理品质。 一个人如果同时具备渊博的文化知识、敏捷的思维能力和良好的心理素质， 那么，他一定会有灵活的应变能力， 在突发事件和意外情况出现时， 就会临危不 乱，处变不惊，快速作出反应，及时调整部署，随机应变，因势利导，牢牢把握 住控制局面的主动权。 孩子学说话是从听说话开始的。 随时提供听说话的环境， 最简单的方法是父 母随时说着自己正在做的事。那么你知道几岁孩子可以上口才班吗 ?学口才有什 么好处呢 ?下面小编来为你介绍学龄儿童学口才的好处。 几岁孩子可以上口才班 孩子是独立的个体，有自己的伙伴和朋友，他也需要表现、展示自己。孩子 的综合素质培养，最基本的需要就是有说话与人交流的能力。 0~3 岁，我们曾 欣喜于孩子们的牙牙学语吐出一个个并不标准清晰的字和词，那么在 3 岁~12 岁，口才能力培养的黄金期。 有位伟大的诗人说过： “语言是人的力量的统帅。”而今，说话、演讲的能 力已经成为现代人材必须具备的重要能力，面试、求职、开会、报告、演讲、销 售等等学习、工作、生活经常会碰到的情况，哪一样要做好不需要口才做基础 ? 如果您想让孩子有个成功的未来，一定要从小培养他的口才与表达能力。 学龄儿童学口才的好处 是人才不一定有口才， 有口才的人一定是人才。 主持人可以说是孩子从童年 就熟悉的一个名词，中央电视台节目主持人鞠萍姐姐、董浩叔叔、月亮姐姐、金 龟子等都是孩子们崇拜的偶像， 他们独特的主持风格， 完美的形象、优秀的口才， 深深地烙在孩子们的心目中。 学会说话、学会主持、学会表达是人与人交往的工具 ,特别是素质教育的今 ,拥有良好的口才和主持能力，才能适应社会需要。 4 — 16 岁，是人生掌握语言最迅速最关键的时期， 若在这个阶段， 打好语言和主持的基础， 对于孩子一生起到重要的促进作用。 据不完全统计， 50% 左右的孩子普遍存在胆量小、 怕见生人、上课不敢发言、 不敢表现自己等弱点， 主持课程以集体与个人相结合， 教室与舞台相结合， 以训 练和展示相结合， 以推荐和交流相结合的教学方式， 为每位学员提供锻炼和实践 的机会，使他们克服胆怯心理，增强自信心和勇气，锻练领导才能与创新才能， 走上成功的舞台，为今后的发展打好基础。 1、纠正不良发音。 2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。 3、提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达。 4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。 5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。学习少儿主持人对孩子 一生的影响。