“简易逻辑”教学中存在的问题.docVIP

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  • 2019-07-02 发布于河南
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“简易逻辑”教学中存在的问题 ——兼答《关于命题的困惑》一文中的“困惑” 文/秦庆尧张德东   1 关于命题的两个定义  关于命题,初中的定义是:判断一件事情的语句叫命题;高中的定义是可以判断真假的语句叫命题.这两个定义都不严格.两个定义中使用的“判断”一词,与语文中通常的意义不尽相同.在逻辑学上,它的意义是:判断是对客观事物有所肯定或否定的思维形式,判断有真有假.所以,初中和高中的两个定义在意义上是完全相同的:命题是这样一个语句,这个语句能够判断真假.例如语句“4的平方根是2”,作为一个判断,它是错误的,所以它是命题,是假命题.  2 关于“或”、“且”的含义  复合命题“p或q”与“p且q”是用逻辑联结词“或”与“且”联结两个命题p与q,既不能用“或”与“且”去联结两个命题的条件,也不能用它们去联结两个命题的结论.   例1 (1)已知p:方程(x-1)(x-2)=0的根是x=1;   q:方程(x-1)(x-2)=0的根是x=2,   写出“p或q”.   (2)p:四条边相等的四边形是正方形;   q:四个角相等的四边形是正方形,   写出“p且q”.   错解:(1)p或q:方程(x-1)(x-2)=0的根是x=1或x=2;(2)p且q:四条边相等且四个角相等的四边形是正方形.   分析:(1)(2)两题中的p、q都是假命题,所以“p或q”、“p且q”也都是假命题

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