普通话与方言常见语法差异对照表.docxVIP

普通话与方言常见语法差异对照表 说 明 1、本材料供普通话水平测试第三项 —— 选择、判断测试使用。 2、内容大致按词法和句法分类排列，词法在前，句法在后。量词、名词搭配表请参看另外 一个文件。 3、本材料各语法类别下所列若干组句子，仅为举例性质，远非普通话与方言语法差异的全 部，而且同一格式的句子（或词语）尽量不多举，测试命题时可按同格式替换、类推。 4、所列句子采用单一的选择题型，答案一般是普通话说法（题号右边标注 * ）放在前边，方 言说法（题号后标 “方 ”的）放在后边，命题时排列顺序应随机变动。 5、a≠b* ，表示当 a b 两句表达的意思不同时，两句都是普通话的说法。 a＝ b 方，表示 a b 两句表达的意思相同时， b 句是方言说法。 汉语普通话与各方言之间的差别， 总的来说语音方面表现最突出， 因此，在进行普通话教学 和训练的过程中， 首先抓住方言区语音上的难点是完全正确的。 其次是词汇， 这一部分要比语音 上的差别小一些。相对前两者而言，普通话与方言在语法上的差别显得小得多， 不过， 决不能因 此而忽视语法上的差别。事实上，语法上的差别虽然小些，某些突出的现象却非格外留心不可。 例如有些方言区的人学说普通话很容易就会说出 “你走先 ”“我有看 ”“你讲少两句 ”一类的句子来。 这些句子格式都不合乎普通话语法规范，直接影响表达效果。 这里说的方言和普通话的差异， 实际上主要是指在测试中表现出来的地方普通话 （指处于方 言向普通话过渡中的一种 “中介状态 ”）和标准普通话之间的差别。 同是差异和问题， 在语音和语 法上的表现又有不同。 语音上的差异主要表现在地区上， 不同地区有不同的差别和问题， 主要是 带着不同口音的地方腔。 而语法差异则不同， 有时不同方言区之间会相互渗透一些方言的句式或 表达习惯， 几个不同方言区可能在在同样的语法问题， 所以我们在做语法差异对比时， 不以地区 分类，而是按不同问题的类型进行分类。 方言中有一些句式，似乎和普通话一样，比如广西方言说 “我不比他好 ”，意思是 “我没有他好”。孤立地看，这句话没有语法错误，因为普通话中也有这样的句式。但是普通话中 “我不比他 好”包含两层意思：一是 “我没有他好 ”，二是 “我和他一样 ”。广西话 “我不比他好 ”只能表达前一 层意思，如果要表达的是后一层意思， 这种说法就错了。 所以对于这一类句式， 只有在一定的语 言环境中才能判断出正误来。 一、词 尾 普通话和各方言都有一些词尾，最常见的如 “子、儿、头 ”等，但这些词尾用在什么词语里， 普通话和方言不所不同。 最常见的是 “子 ”尾，但普通话说 “虾 ”，不带 “子 ”，江苏很多地方都说 “虾 子”。与此相反，普通话中的 “袜子 ”，在吴方言大都说 “袜 ”或 “洋袜 ”。普通话的 “鼻子 ”，吴方言说 成“鼻头 ”。江淮方言中名词的 “子 ”尾特别多，儿化普遍比普通话少，甚至完全没有儿化。普通话 中的 “明年、麦穗儿、豆角儿、鸡、蝴蝶、脸盆、嘴唇、脚底板儿、肚脐眼儿、裤头儿、面条儿 ” 等，在江淮方言中说成 “明年子、麦穗子、豆角子、鸡子、蝴蝶子、脸盆子、嘴唇子、脚底板子、 肚脐眼子、裤头子、面条子 ”。 “裤子 ”“帽子 ”，山西某些地区说成 “帽的 ”“裤的 ”或 “帽儿 ”“裤儿 ”， “狐狸 ”说成 “狐的 ”“狐子 ”。山西方言还往往把儿化词语的 “儿 ”尾去掉，前边的词语重叠。各方言 区还有一些普通话中没有的词尾，如吴方言普遍有 “厨房间、厕所间、客堂间 ”的说法，普通话都 不带 “间 ”字。南昌话中重叠副词的词尾 “子 ”，相当于北京话的 “儿 ”。总体上说，方言中的词尾比 普通话用得多些。我们说普通话时，要多加注意，去掉这些词尾，或改用普通话的词尾。 a、腿变粗了。 b、腿子变粗了。 （选对 a* b 方） a、我买了一顶帽子、一条裤子。 b、我买了一顶帽的、一条裤的。 c、我买了一顶帽儿、一条裤儿。 （选对 a* b c 方） a、有一窝鸡都让狐狸吃了。 b、有一窝鸡都让狐的吃了。 c、有一窝鸡都让狐子给吃了。 （选对 a* b c 方） a、灯丝儿又断了。 b、灯丝的又断了。 c、灯丝子又断的。 （选对 a* b c 方） a、门上有一个眼儿。 b、门上有一个眼眼。 （选对 a* b 方） a、把瓶子上的盖儿拧开。 b、把瓶瓶上的盖盖拧开。 （选对 a* b 方） a、我捉住它的小腿，把它带回去。 b、我捉住它的小腿子，把它带回去。 （选对 a* b 方） a、我就这样度过了童年。 b、我就这样子度过了童年。 （选对 a* b 方） 二、这 普通话中，指示代词 “这 ”用来指代人和事物，表示 “近指 ”，与 “那 ”（远指）相对。在