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- 2019-07-02 发布于河南
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着力三“建立”,力求三“到位”
全面完成网络全员培训第一阶段学习任务
8月15日以来,京口区有45所中小学、幼儿园1712名教师参加了暑期网络全员培训。截止目前,京口区网络培训开局良好,成绩喜人,全体参训学员第一阶段参训率、学习率、完成率均为100%,教师上传资源4814件,参与活动1925次,发布日志2050篇,顺利完成第一阶段学习任务,为全面完成此次网络培训任务奠定了良好基础。我们的主要做法是:
1.建立一项制度,责任落实到位。我们建立“两条线”的督查通报制度:一条线是将学情通报到学校管理员、班级辅导员层面,一日两次早晚进行通报,将参训率、学习率信息汇总,放在QQ群里进行通报;一条线是将学情通报到校校、园长层面,每天编写简讯,将每日重点工作、学情概述,通过校讯通发送给每个参训单位一把手,让单位“一把手”重视这项工作。实行项目包干制,由项目办和组织人事科全体工作人员,按照学校划片分区,对2日内未参训的教师,直接打电话通知其本人,督促其完成学习任务。
2.建好两支队伍,学习指导到位。建好坊主队伍,建立了29个工作坊,建立了34个坊主QQ群,要求坊主做好坊内学员管理,做好常规通知、简报编写等服务工作,每日对坊主进行业务指导培训;建好学校管理员队伍,建立了1个学校管理员QQ群,每日进行网上培训,督促学校管理员做好上传下达工作,督促本单位每位学员按时参训、完成学习任务。
3.建立三种
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