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EEC五年级上Lesson 7 What’s He Wearing? 教学设计 一、教材分析： 本节课为EEC小学英语五年级上Lesson7的第一课时，以寻找Billy为话题，通过描述他人的穿着，特征，进行寻找人物的话题交际。练习表达句子“What’s he wearing ?” and “ He’s wearing ______, _______, and_______ . ” 二、学情分析： 本课的教学对象是小学五年级的学生，他们已经具有一定的英语基础。这个年龄段的学生特点是对于新鲜、陌生的事物充满了求知的欲望，乐于用英语表达所见、所闻、所学并积极地参与到学习活动中来。本课设计并开展的“What’s he wearing ?”教学活动，激发学生持久的学习兴趣，使学生能够在学习中体验到成功与自信。 三、教学目标： 1、知识与技能目标：学生能够听懂会说日常交际用语：Take it easy. What’s he wearing ? He’s wearing a red jacket, blue pants and yellow boots. Does he wear glasses? Isn’t that…? 语音正确,语调自然流利，并能较熟练地运用。 2、过程与方法目标：创设情境，在情境中学习运用“What’s he wearing ?” and “ He’s wearing