中班语言活动说课搞.docVIP

中班语言活动《孔融让梨》说课稿 一、说教材 《孔融让梨》是一节语言活动课程，选自中班上学期第一个主题“我升中班了”，进入中班的幼儿，已从“生活在自我中的个体”成长为“想融入集体的个体”；这个阶段的幼儿对“做哥哥姐姐”有非常强烈的愿望，对成长感到自豪，自己的事情一定自己完成；本次活动正好抓住孩子们的这种情感，让幼儿懂得谦让，体验关心长辈和同伴，爱护弟妹的情感，满足对同伴的认同和自我价值实现的心理需求。 二、说目标 《幼儿园指导纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力”，根据这一目标和要求，结合中班孩子年龄特点和语言发展水平，以及满足孩子情感、能力、认知的发展需要，我确定了以下目标： 1、通过欣赏故事，初步懂得谦让，关心长辈和同伴，爱护弟妹。 2、能用较清楚、连贯的语言表达自己对故事的理解和看法。 3、理解故事内容，并在图画书和教学CD的帮助相爱，复述故事。 三、说重点难点 从活动目标出发，我把本次活动的重点预设为：欣赏理解故事，懂得谦让，在图画书和教学CD的帮助下，复述故事；难点预设为：能用较清楚、连贯的语言表达自己对故事理解和看法。 四、说活动准备 为了更好地完成教学任务，我做如下的准备： 经验准备：幼儿体验过甘心别人或被人关心的