三打导学案1.docVIP

8 三打白骨精 第二课时 学习目标： 1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，领悟孙悟空、唐僧和白骨精的特点。 2. 感受孙悟空善于揭穿白骨精的妖术，勇于斗争到底的顽强精神，体会孙悟空的坚定、机智和勇敢。 学生活动单 教师导学案 活动一：评说第一打 1. ①用自己喜欢的方式读读2——4自然段。 ②画出描写白骨精、孙悟空、唐僧和的句子。 = 3 \* GB3 ③注意抓住关键词语，体会人物的性格。 2．组内交流② = 3 \* GB3 ③。 3．集体交流。（选择其中一个人物的性格形象进行展示） 活动二：细说二三打 1.根据学习方法：读课文——画句子——品词语——悟性格，注意抓住关键词句体会人物的性格，独立完成表格。 人物 情节 ? 白骨精 孙悟空 唐僧 一打 ? ????????? 奸诈 ? 举起…… 当头就打???? 勇敢 连忙扯住 责怪??????? 善良 二打 ? ? ? 三打 ? ? ?2．组内交流，说说各自的阅读感受。 3．?班级展示。 活动三：比较三次打 悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。 悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。 悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。 思考：这三次打有什么相同点？又有什么不同呢？ 组内交流。 班级展示。 【检测反馈】 小练笔。 在第三次斗争中，课文没有写唐僧的表现，现在请你展开合理的想象，想一想当唐僧看