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中班综合《小雨点》教案 执教： 王海玲 [活动目标］ 1、在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。 　 2、理解动词：张、摇、拔。 　 3、启发幼儿观察事物的兴趣，发展幼儿思想力和初步的逻辑推理能力。 　　 ［活动准备］ 　　 1、有目的地引导幼儿观察自然景象。 　　 2、录音机、磁带、可操作性图片一幅。 　　 ［活动过程］ 　　 1、引导幼儿猜谜语，激发幼儿兴趣。教师说千条线、万条线，掉在水里看不见。（雨） 　　 2、请幼儿欣赏儿歌《小雨点》（放录音）。 　　 师： 儿歌的名称叫什么？ 　　 幼：所有幼儿一起回答，《小雨点》 师：噢，那小雨点落下来了，我们会听到什么呀？ 幼，做各种发出的声音 师：猜一猜，它们都落到哪里了？ 　 幼：互相讨论 3、师出示可操作性图片，请幼儿再次欣赏儿歌。 　 师提问： 小朋友们猜一猜，花园里有谁？花儿怎样了？（理解动词：张） 　 幼：自由讨论 师：谁在鱼池里？鱼儿怎样了？（理解动词：摇） 　 幼：　 师：苗儿在哪里？它在干什么？（理解动词：拔） 　 幼：　在田里，（还有各种回答） 4、学习儿歌。 　　 （1）引导幼儿完整跟读儿歌，提示幼儿吐字清楚、有感情地朗诵。 　　 （2）分别以集体、小组形式背诵儿歌。 　　 5、仿编儿歌。 　　 教师：小雨点除了会落在花园、鱼池和田野里，它们还会落在哪里呢？ 幼：互相讨论 师：让我们一起来看看吧