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- 2019-07-02 发布于河南
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教学目标
教学目标:
一、知识与技能:熟悉计算机窗口,可顺利单独对窗口进行基本操作
二、过程与方法:通过讲解练习让学生认识并了解windows窗口
三、情感态度价值观:加强学生对计算机窗口的认识,能够对计算机产生一定兴趣
教学过程
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教学过程:
一、 ?导入新课 ?
上节课,我们认识了计算机,知道了计算机的本领很大。在现代生活中,计算机可以说无处不在,它改变着人们的生活和工作方式。今天,我们就来学习计算机基本组成,开启计算机学习之旅。 ?
二、 ?计算机的组成 ? ?
在我们接触计算机之前,先了解一下计算机都由哪些部分组成,以帮助我们以后能正确地使用计算机。(以多媒体课件和实际设备辅助讲解) ?
老师已经把计算机的组成介绍给大家了,现在就让我们来玩一个开火车游戏,小朋友要说出老师指的是计算机的哪个部件。好,我们现在开始! ? ?
(以一列为一个小组,让各小组学生顺序回答部件的名称。对回答流畅的小组,让全班同学击掌鼓励。如果发现学生对各部件掌握得不是很好,就让相邻小组学生充当提问教师,全班同学做裁判,以进一步巩固学生对计算机组成部件的认识;如果发现学生已经掌握得较好,则用一些其他外型的计算机如笔记本和掌上型计算机来提问学生。)
三、开机操作 ? ?
好了,现在是时候让计算机来认识我们了。可是大家前面的计算机现在还没有启动,也就是说,还没有开机呢,所以我们从显示
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