幼儿园庆六一汇报演出开场白 结束语.docxVIP

幼儿园庆六一汇报演出开场白 结束语.docx

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幼儿园“庆六一”汇报演出开场白 结束语   甲:尊敬的各位老师,各位家长   乙:亲爱的小朋友们   齐:大家好!   甲:当鲜红的太阳跃上地平线   乙:我们又迎来了新的一天   甲:看,教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。   乙:听,阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。   甲:看到小朋友们在幼儿园老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮成长,我们由衷地为他们感到高兴!   乙:在大家的关心和支持下,我们幼儿园和小朋友们一起成长、   一起进步,同时我们在这里第一次迎来了小朋友的节日――六一   国际儿童节!   甲:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:   齐:全世界的小伙伴们节日快乐! 幼儿园“庆六一”汇报演出   正式开始!   甲:新世纪的太阳是我们的,   乙:新世纪的鲜花是我们的。   甲:载着歌声与微笑,让童心乘着春风飞行,   乙:放飞希望与梦想,让童年牵手朝阳共度。   甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,   乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。   合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。   甲:衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。   乙:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。   甲:朋友们,“庆六一”少儿文艺汇演到此结束。   乙:祝小朋友们节日愉快!   合:再见!   尊敬的各位领导、各位老师,   亲爱的小朋友们,   你们好!   温暖的阳光,诱人的花香,   喜悦的笑脸,激动的胸膛,   连小草都在欢乐地歌唱,   轻轻地,摒住呼吸,   每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,   六一国际儿童节——来到了。   今天,是个好日子,   在我们欢度节日的时刻,   在我们两园并进的时刻,   我们迎接国际六一儿童节,   我们迎接小朋友的每一个进步,   我们迎接新的机遇和挑战。   让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,   让时光停驻,我们是那样依依不舍,   亲爱的老师   亲爱的伙伴,   感谢您,陪伴我们的快乐童年,   感谢您,为我们付出的辛勤劳动,   感谢您,与我们共同庆祝节日,   幼儿园庆祝六一文艺演出   到此结束。   合:敬爱的老师,亲爱的同学们,节日好!   女:今天的阳光最灿烂,每一片树叶都是那样鲜亮!   男:今天的鲜花最绚丽,每一片花瓣都在翩翩起舞!   女:我们的笑脸啊,比阳光还要灿烂。   男:我们的心情啊,比鲜花还要绚丽。   女:轻轻地,屏住呼吸,   男:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,   女:这一切都在提醒着我们:六一国际儿童节——来到了!   合:这是全世界儿童共同的节日,是我们盼望已久的节日。   女:在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至。   男:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,他在我们热切的期盼中,欣然赴约……   女:今天,我们在此欢聚一堂,掩饰不住心中的喜悦,登台演出,展示自己的才华,庆祝自己的节日。   合:让我们衷心的祝愿演出成功   女:六一的歌声这样的动听,   男:六一的舞蹈这样的优美,   女:六一的集会这样的欢腾!   合:我们今天用自己的方式表达内心的幸福!   男:我们是出巢的小鹰,明天将展翅高飞。   女:我是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。   男:我们就是我们,红领巾在胸前骄傲的燃烧!   合:我们的明天一定更美好!   女:古小庆“六一”文艺汇演活动   合:到此结束!   女:祝同学们节日快乐,天天快乐!   男:祝老师们工作顺利,心情舒畅!   合:谢谢大家!   ):(合):敬爱的老师们、亲爱的同学们、尊敬的家长们,你们好!   (A):送走五月的风尘,满天云霞编织阳光的灿烂   (B):迎着怡人的微风,盛世花朵绽开芬芳的笑靥   (C):终于在期盼中我们相聚,永不失约的快乐走向你我   (D):终于在等待中我们欣喜,永不失落的记忆激越鲜活   (合):今天,在我们的节日,我们尽情欢乐,热情高歌   (C):让所有的美好在此刻缤纷怒放   (D):让所有的心情在此刻晶莹闪亮   (A):汇聚彼此的热情   (B):挽起彼此的心灵   (合):我们用真诚和快乐把这个节日装点。   六一文艺汇演现在开始!   (A):让脚印温暖大地的渴望 (B):让快乐铭记美妙的时光   (合):让满腔热情穿越地老天荒。   (C):把真情镌刻在大海般的胸怀 (D):把祝福放置在水晶般的未来   (合):让我们一同期待明年的再次的相聚和美好   (合):六一文艺汇演到此结束!祝大家永远快乐!   A:敬爱的老师们,   B:亲爱的同学们,   C:童年是快乐的儿歌,   D:童年是鲜艳的花朵。   A:童年是初升的太阳,   B:童年是无畏的拼搏!   C:在盼望中,我们

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