小学优秀家长代表家长会的发言稿【精选】.docxVIP

小学优秀家长代表家长会的发言稿【精选】.docx

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小学优秀家长代表家长会发言稿【精选】   在孩子成长的过程中,老师和家长的角色都是很重要的,缺一不可。下面是语文迷小编收集整理的小学优秀家长代表家长会发言稿【精选】,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢!   小学优秀家长代表家长会发言一:  尊敬的各位老师、各位家长:   大家好!   我是罗序文同学的家长。承蒙向俊芝老师的支持和厚爱,我得以作为学生家长代表发言。首先,今天是全国第30个教师节,值此特殊而又庄重的节日里,我代表所有家长向工作在教育第一线的各位园丁们道声节日快乐,你们辛苦了。你们无怨无悔地站在讲台上,数十年如一日。此刻,站在这里,我心中更多的是对一直兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实工作的各位园丁深深的感谢和钦佩之情。正是你们持之以恒的辛勤工作,使得全班每一位学生都能够茁壮成长,实现了德智体美劳的全面发展,也是你们日以继夜地努力,让我的孩子逐渐懂事,学会做人。   五年级学生年龄大概都在10至11岁,这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培养的关键时期。他们好动、活泼、随性、无拘无束,甚至开始叛逆,稚嫩的语气里开始学习大人的语言。他们的成长会给我们的家庭带来快乐,欢笑、希望,但有时也会让我们生气、失望、沮丧。在座的家长,在孩子成长方面,肯定都会有不同的感受和心得,有很多好的做法和经验。   在此,我也谈谈自己在教育孩子方面的几点想法:一是做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在,大部分时间和我们家长在一起,因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响着孩子。家长要以身作则,时刻做好表率;还要不断学习,经常与人交流在培养孩子成长方面的知识,做一名称职的启蒙老师。二是做孩子的朋友。这样他会更亲近你,和你无障碍的交流沟通,你才能知道孩子在想什么、做什么、喜欢什么、厌恶什么,知道他的喜怒哀乐,了解他的思想动态,关心他的一切。这样既能增进亲情,加强理解;还能增强孩子的环境适应能力,增强心智,增进孩子的交际沟通能力。三是要敢于放手,让孩子自由飞翔。给孩子多的自由支配时间,让孩子建立自己的交际圈,让孩子做他喜欢做的事情,多和孩子一起玩耍。   其实,每一位家长的时间、精力都有限,我个人觉得培养孩子良好的习惯是教育孩子最重要,最有效的教育手段,俗话说:“万事开头难”“良好的开端是成功的一半”,在孩子小学阶段就帮助他养成好的学习、生活习惯,必定为他以后的道路铺就牢固的基石。当然,这是件非常困难的事,但只要我们努力、想办法,坚持、不放弃,付出总会有回报的。   进入二小学习以来,我亲眼目睹了孩子一点一滴的进步,我看在眼力喜在心里。我感动于每一位在孩子们身上煞费苦心的老师,也相信孩子们能在一个优良的环境下成长为一个“感恩自强,诚信善良,勤思善学,快乐健康”的好孩子!   最后,让我们再次以热烈的掌声对辛勤耕耘的各位园丁表达最诚挚的感谢。也衷心祝愿在座各位身体健康、事业有成、工作顺利、万事如意;祝愿孩子们健康快乐、茁壮成长!谢谢大家!   小学优秀家长代表家长会发言稿二:  随着时间的推移,我家的孩子已经读五年级了,在成长的过程中虽然有些磕磕绊绊,但是总体来说还算顺利。作为家长,首先要诚挚地感谢各位老师对他的关心和培养。对孩子的教育而言,家庭教育、学校教育、社会教育缺一不可,所以在对孩子的培养中要让他每天都迈上一个新台阶,每天都有所收获,有所进步。   一、帮子女树立正确的人生观、价值观,形成良好的思想品质。 我认为教育孩子不光是学校的事,孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师,我常常听到有家长这样说“老师,我们家的孩子我是管不了,不听我的,他就听老师的话,全靠你了!”我认为这是最不负责任的一句话,他首先是我们的孩子,然后才是老师的学生,怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”,我们要做好孩子的第一任老师。凡事从小事入手,从大处着眼,用言行引导孩子,给孩子树立榜样,潜移默化的帮他们形成正确的思想认识。孩子从出生到现在,大部分时间和我们家长在一起,因此我们的言行举止都会深深地影响孩子。教会孩子分清是非黑白,让他懂得不以善小而不为,不以恶小而为之。   二、培养子女形成积极、开朗、乐观、向上的良好性格。   孩子从小有点胆小,并且害羞,不敢大胆表达自己的思想,瞻前顾后。家长意识到这一点之后,有意识地带他参加一些有意义的活动,在活动中鼓励他,取得小小的进步之后就会夸奖他,让他逐步建立起自信,我觉得他已经比原来进步了一大步,不再是个唯唯诺诺的小学生了,这里老师的功劳是最大的,在班级里给他分配一些任务去完成,有效的锻炼了他的表达能力和与同学相处互相交流的能力,再次感谢老师们的帮助!   三、培养孩子主动学习的习惯,使其不断进步   在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围,让他养成静心学习的习惯很重要。孩子写作业时,我一般

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