南通职业大学教师课程教学质量评价表.DOCVIP

南通职业大学教师课程教学质量评价表 授课教师 所属院部 课程名称 评课时间 评课地点 教学班级 教学内容提要 听课评价 主要优点 改进意见 评价项目 评价标准 分值 得分 课堂教学基本要求 （25分） 教学文件齐全，符合规定，内容与大纲、课程标准一致。 15.0 教学准备充分，教学进度与教学日历基本一致。 讲解流畅，表达清晰，仪器设备操作熟练，演示自如。 有效使用教学时间，课堂驾驭能力强。 10.0 严格要求学生，认真维护纪律，方法恰当，效果良好。 教学内容 （20分） 围绕能力目标展开教学，突出重点、难点、强调与生产实际紧密结合的关键点。注重职业能力、职业素质培养。 20.0 引入与教学内容相匹配的职业能力或岗位技能培养的项目、任务、案例等，实现讲解与职业能力训练同步。 教学方法 （35分） 运用项目导向、任务驱动、案例分析等方法，知能训练有机融合；理论讲授体现“学中做”，实践训练体现“做中学”。 15.0 合理运用教学资源、技术、方法，重点和难点展现得当；遵循认知规律，引导学生积极思考、认真学习。 20.0 结合实际及时调整内容与方法，促进学生消化和掌握。 教学效果 （20分） 教学气氛浓厚，学生主动学习，师生互动，学生反映好。 20.0 评课督导 合计得分 =SUM(ABOVE) 100.0