林之琪--分数的再认识一.pptxVIP

分数的再认识（一） 一张纸 4个苹果 12只熊猫 一张纸 分成4份 ， 平均 其中的3份 就是这张纸的 4个苹果 平均分4份 其中的3份 就是这一盘苹果的 把12只熊猫平均分成4份，其中的3份占总数的 分数的意义：把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。 活动：画一画 这是一副美丽的图画请同学们发挥自己的想象力画出这一图案 一个图形的 是 ，画出这个图形。 活动 一个分数“部分”表示的个数相同时，“整体”的形状虽然不同，但总数一定相同 好的，这就去！ 冤枉呀师父！ 相同的分数，由于对应的整体不同，所表示的具体数量也不同。 Page  14 失败乃成功之母